Cantidad descargas | 63 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | docx, 3 páginas, 193 KB |
Cantidad comentarios | 2 |
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Evaluación de la unidad seres vivos, en la cual deben dibujar seres vivos, objetos inertes, el ciclo de vida de una gallina, reconocer animales vivíparos, ovíparos, vertebrados e invertebrados. Además de dibujar las necesidades de los seres vivos.
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Cantidad descargas | 113 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | pptx, 1 páginas, 9,7 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | doc, 4 páginas, 493 KB |
Prueba en formato word editable, segundo año básico, unidad "Seres vivos y seres inertes". Contiene preguntas de selección, completación de tabla según alimentación de los animales (carnívoro, vivíparo, omnívoro) además de reproducción de los seres vivos.
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 256 KB |
Guía de trabajo de ciencias naturales para primero básico, para identificar los seres vivos de un grupo mezclado con objetos inertes.
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ProfeCoins 7
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 4 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 81,8 KB |
Colegas comparto evacuación práctica sobre los seres vivos y los elementos inertes. Consiste en un díptico en donde los alumnos deberán ponen en práctica lo aprendido sobre estas dos categorías aprendidas durante las clases.
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 2,37 MB |
Memorice sobre los seres vivos. Los alumnos deberán pintar las piezas del memorice, recortarlas (plastificarlas para que sean duraderas) y luego pueden jugar: ponerlas todas boca bajo, mezclar y encontrar las parejas.
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Cantidad descargas | 36 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 408 KB |
Este recurso lo pueden utilizar para introducir la unidad de "Seres vivos" en primero básico. La primera ficha corresponde a la portada de la unidad. Tal como he dicho en otras publicaciones, usar una ficha de portada de la unidad, que contenga lo que se aprenderá, cómo se evaluará y los recursos que se utilizarán sirve mucho para anticipar a los estudiantes y ordenarse una misma.
La segunda ficha es principalmente informativa, y contiene una pequeña actividad de identificación de seres vivos e inertes.
Puedes complementar estas fichas con los siguientes recursos:
La segunda ficha es principalmente informativa, y contiene una pequeña actividad de identificación de seres vivos e inertes.
Puedes complementar estas fichas con los siguientes recursos:
PPT Características de los seres vivos
Reinos de los seres vivos
Clasificación seres vivos y no vivos
Características de los seres vivos
Los seres vivos responden a estímulos
Necesidades de los seres vivos
Actividad ¿vivo o no vivo?
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Cantidad descargas | 62 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 211 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
Este recurso lo pueden utilizar en las primeras clases de la unidad, es dinámico y entretenido para los estudiantes. Puede utilizarse directamente para levantar conocimientos previos y establecer hipótesis, o bien para el final de la clase para evaluar la comprensión.
Puedes complementar esta actividad con las siguientes actividades:
Puedes complementar esta actividad con las siguientes actividades:
PPT Características de los seres vivos
Reinos de los seres vivos
Características de los seres vivos
Los seres vivos responden a estímulos
Necesidades de los seres vivos
Actividad ¿vivo o no vivo?
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Cantidad descargas | 25 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 259 KB |
Este recurso recomiendo usarlo al final de una clase donde se haya trabajado el contenido de los seres vivos, sus características y necesidades. Se puede utilizar para que trabajen en parejas, donde un estudiante debe adivinar lo que dibujó el otro siguiendo distintas pistas. Recomiendo intencionar el que respondan con argumentos la pregunta final ¿es un ser vivo o no vivo? para así verificar si se comprendió la diferencia o no.
Puedes complementar esta actividad con los siguientes recursos:
Puedes complementar esta actividad con los siguientes recursos:
PPT Características de los seres vivos
Reinos de los seres vivos
Clasificación seres vivos y no vivos
Características de los seres vivos
Los seres vivos responden a estímulos
Necesidades de los seres vivos
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Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 350 KB |
¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Ciencias Naturales para reforzar el tema: Los Ecosistemas. La guía trae un link a video y actividades de coloreado, unión, razonamiento y escritura, para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
Acompáñame también en mis redes y formemos una linda comunidad: Youtube - Instagram
Fichas sobre los seres vivos:
Los Ecosistemas
Seres Vivos: Características y clasificación
Reino de las plantas
Reino de los Animales
Taller evaluativo de los Seres Vivos
Relaciones Intraespecificas
Relaciones Interespecificas
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria y con nuestros peques en casa.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Los Ecosistemas
Seres Vivos: Características y clasificación
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Relaciones Interespecificas
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