¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes GUIA DE TRABAJO"  del subsector de LENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA SEPTIMO BASICO contenido especifico Guia El hidalgo Don Quijote de la Mancha
CAPÍTULO XXII. LIBERACIÓN DE LOS GALEOTES

Evaluación estandarizada del libro "Érase una vez Don Quijote" 
Adaptación de Agustín Sánchez al famoso libro de Miguel de Cervantes. Consta de alternativas y términos pareados, además de una pregunta de comprensión.

Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

Este recurso contiene una imagen donde se pueden ver diferentes estados de ánimo del Quijote. Sé que leer este libro puede ser denso para tus estudiantes, pero podemos ponerle un poco de humor al tedio con esta escala de las emociones versión Quijote de la Mancha.
 A los y las estudiantes les encanta ver esto al inicio de cada sesión para expresarse y decir cómo se sienten, además resulta divertido y puedes captar la atención. 
El factor motivación influye un montón en las clases, así que por eso te comparto este recurso esperando que te sea útil.
Si lo usaste, cuéntame, ¿Cómo te resultó?

Resolver un rompecabezas del Quijote en el Día del Libro fomenta la lectura y el pensamiento crítico, acercando de forma lúdica a esta gran obra literaria. Es una forma creativa de celebrar la literatura y valorar el ingenio de Cervantes con entretenimiento y aprendizaje.

Presentación sobre el libro “Erase una vez Don Quijote”, adaptación de Agustín Sánchez, sobre la obra de Miguel de Cervantes, con un enfoque juvenil, sencillo y cómico. En este archivo puedes encontrar un breve resumen por capítulo. 

Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía se centra en el análisis del Capítulo XXII de "Don Quijote de la Mancha", donde se relata la liberación de los galeotes por parte de Don Quijote y las consecuencias de esta acción. Está organizada en tres partes principales:

En cada sección, se enfatiza la importancia de respaldar las opiniones con argumentos sólidos y se alienta a los estudiantes a reflexionar sobre las lecciones morales y éticas que se pueden extraer del capítulo. La guía proporciona un enfoque completo para comprender y analizar el texto, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión persona

Resolver un rompecabezas del libro Don Quijote de la Mancha fomenta el pensamiento crítico, la concentración y la comprensión lectora. Además, acerca a los estudiantes a una de las obras más importantes de la literatura, fortaleciendo su vínculo con el idioma y la cultura hispánica.

Hola comparto con ustedes el cuento "El Almohadón de Plumas-En lectura fácil", Texto de Horacio Quiroga y adaptado a lectura fácil por  Arlt · Güiraldes · Groussac Lugones, editorial Lengua Franca.
Los textos de lectura fácil aseguran la accesibilidad de diferentes tipos de textos como narraciones, cuentos y novelas, como "Don Quijote" a las personas con diferentes capacidades o dificultades de aprendizaje. 
Los textos de lectura fácil son aprobados en España por la Asociación Lectura Fácil, una vez que se ha seguido una serie de pautas, el logo para identificar un texto de lectura fácil es "el dibujo de un libro con las letras "LF" "
Espero les sirva este recurso para que sus estudiantes con dificultades en la lectura, puedan acceder de una forma fácil a estos cuentos, ya que cuentan con un vocabulario simplificado, una redacción más sencilla.
A los estudiantes les toca leer este cuento más o menos entre 7° y 8°.
Saludos.

A través de esta actividad de clase, los estudiantes podrán identificar actividades (verbos) y clasificar segun sus propios gustos (aquello que les gusta hacer, y aquello que no les gusta hacer). Esta actividad además incluye la explicación sobre cómo se usan las expresiones de like y don't like. 
Material creado para ser utilizado en quinto básico.