Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad: 

Materiales: 

Método Astoreca.

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
Ap. esperado: OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.

Actividad: Recortar líneas rectas.

La psicomotricidad infantil es una técnica básica para el desarrollo futuro de los más pequeños: es la encargada de dominar sus movimientos corporales y de mejorar sus relaciones personales, aportando mediante su trabajo tanto salud física como mental. Por ello, es necesario entrenarla desde edades tempranas tanto en el aula como desde casa. A continuación, compartimos una serie de ejercicios para poder trabajar esta destreza desde los hogares. Tarjetas para trabajar la psicomotricidad en clase.

Juego de razonamiento para trabajar el desarrollo de habilidades psicomotrices.
Solo necesitas un pack de tangrama para cada estudiante y esto bastará para que nuestros estudiantes se entretengan desarrollando sus destrezas. 

Este recurso es ideal para trabajar la coordinación de habilidades psicomotrices finas, como recorte siguiendo linea recta, colorear respetando el margen. rompecabezas para trabajar símbolos patrios, solo de escudo de chile, son dos hojas, el primero con apoyo en líneas y el segundo solo líneas en el rompecabezas, para trabajar la precisión. 

Cuaderno de apresto para imprimir para niños entre 4 y 7 años.
Objetivo: Desarrollar habilidades previas a la escritura contiene técnicas psicomotrices, técnicas pictográficas y técnicas escriptográficas.
Cada actividad por técnica contiene las instrucciones.

canta o baila nos permite aprender mas. tener o practicar habilidades psicomotrices..............................................................................................................gracias

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pinta o decora o rellena el tronco del árbol y con las yemas de tus dedos crear las hojas del árbol con tempera. (dactilopintura). Sugerencias: puedes crear las hojas del árbol con papel lustre o cualquier tipo de papel o con el material que tu desees trabajar.

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Ámbito: Formación personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pinta el auto, luego recorta por las líneas rectas. Pega las piezas que correspondan al número.