Cuadernillo MLPS Cuadernillo MLPS Cuadernillo MLPS Cuadernillo MLPS Cuadernillo MLPS
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo pdf, 25 páginas, 2,74 MB
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El material que les presento a continuación es un cuadernillo de reforzamiento el cuál trabaja desde los primeros pasos para adquirir el proceso lector, realizando trazos, discriminando entre las direcciones, lateralidad, ubicación espacial, pasando posteriormente a sonido inicial consonántico, lectura de palabras, sopa de letras y lectura de un cuento, con trabajos de comprensión lectora.

Todo esto con las consonantes MLPS.

  

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Mis primeras lecturas de oraciones Mis primeras lecturas de oraciones
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo pptx, 5 páginas, 1,02 MB
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Actividad con algunas de las consonantes trabajadas para no solo enfatizar en la lectura, sino tambien en la comprension, por lo tanto realizan lecturas y luego observan la imagen que corresponde a lo que comprendieron.

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Letra M primeras lecturas Letra M primeras lecturas Letra M primeras lecturas Letra M primeras lecturas Letra M primeras lecturas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pptx, 30 páginas, 1,67 MB
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Clase de lectura inicial letra M, orientado para prebásica. 
PPT editable interactivo, con imágenes lúdicas para fomentar el reconocimiento de la letra M y lectura de sílabas, palabras y frases cortas. 

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Letras M, S y P: Primeras lecturas Letras M, S y P: Primeras lecturas Letras M, S y P: Primeras lecturas Letras M, S y P: Primeras lecturas Letras M, S y P: Primeras lecturas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 3,49 MB
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Clase: Reforzando letras M, S y P.
Taller primero básico en donde se refuerza la discriminación auditiva y velocidad de denominación de los fonemas. 
Incluye objetivo curricular y objetivo fonoaudiológico
Se relaciona lectura de primeras palabras relacionado con segmentación silábica y análisis fonémico, en donde se refuerza la pronunciación y conteo de cada sonido.
  • Lectura de palabras
  • Segmentación silábica
  • Análisis fonémico
Finaliza con actividad de crucigrama.
PPT editable
image.png

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Diploma lector - Niño comelibros
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 9 años
Info. del archivo jpg, 205 KB
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¡Hola! 
Este es un diploma para entregar en una ceremonia de las primeras lecturas, basado en el cuento "El niño come libros" de Oliver Jeffers. Fue pensado para ser entregado en primero básico.
¡Espero que les sirva!

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Lecturas Progresivas Primeras Letras Lecturas Progresivas Primeras Letras
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 890 KB
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Estas lecturas están diseñadas para que los niños y niñas puedan avanzar en su proceso de lectura en forma progresiva y no se encuentren con otras letras que aún no conocen. Así tus estudiantes desarrollarán el sentimiento de competencia frente al acto de leer, al sentirse capaz de poder leer cada cartilla.

  • Este set contiene las letras M - P - L - S - T .
  • Podrán practicar la lectura de sílabas, palabras, frases y oraciones. 
  • La tipografía es amigable, con un buen tamaño y nitidez.
  • Cada cartilla presenta hermosas imágenes que podrás utilizar para ampliar el vocabulario de tus estudiantes y realizar preguntas que fortalezcan las habilidades de comprensión lectora. 
  • Ideales para enviarlas semanalmente como ejercicio en casa.

Lectura de silabas directas "primeras consonantes".
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo png, 189 KB
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Lecturas de silabas de directas, especialmente diseñada para la práctica previa de lectura de palabras. 
Se sugiere enviar a través de whattsapp u otro medio de comunicación, además de indicar su práctica unas dos o tres veces al día. 
Esta actividad fue diseñada especialmente para estudiantes con NEE pero puede ser utilizada con cualquier estudiante que inicie su proceso lector. 

Espero les sirva, no olviden dejar un comentario, sugerencia o ❤️

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Lecturas con consonantes M-P-L-S-T-D-N Lecturas con consonantes M-P-L-S-T-D-N Lecturas con consonantes M-P-L-S-T-D-N
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Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 6,73 MB
Cantidad comentarios 1
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El siguiente recurso consta de 7 lecturas que están hechas sólo con las primeras consonantes (M-P-L-S-T-D-N) y el conector Y.
Cada una está asociada con una imagen significativa, con el fin de orientar la lectura.
Lectura en piramide Lectura en piramide Lectura en piramide Lectura en piramide Lectura en piramide
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo pdf, 15 páginas, 5,09 MB
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Archivo con un set de 14 lecturas que permiten complementar el aprendizaje del proceso lector en sus primeras consonantes L-M-S-P-D-N-T-F. La lectura en pirámide permite ampliar el campo visual y por ende aumentar la velocidad lectora de nuestr@s nin@s, además se sienten más segur@s al momento de leer. Recomiendo el uso acompañado de un guiador de lectura, pues resulta ser una actividad muy atractiva para ell@s. 

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PLAN LECTOESCRITURA VOCALES (EXTENDIDO) PLAN LECTOESCRITURA VOCALES (EXTENDIDO) PLAN LECTOESCRITURA VOCALES (EXTENDIDO) PLAN LECTOESCRITURA VOCALES (EXTENDIDO) PLAN LECTOESCRITURA VOCALES (EXTENDIDO)
ProfeCoins 120
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 142 páginas, 9,29 MB
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Plan para trabajar la lectoescritura de las vocales.

Consta de 4 partes

1. El plan compuesto por:
  • Contenidos
  • Materiales que se usarán
  • Actividades
  • Actividad sugerida para alumnos avanzados.
  • Actividad sugerida para transversalidad

2. Tarjetas 
  • Palabras
  • Imágenes
  • Palabras con imagen

3. Lecturas 
  • Lectura con imágenes
  • Lectura completa
  • Lectura para completar
4. Evaluación
  • Conceptual
  • Procedimental
  • Actitudinal

Estructuración
  • Las actividades están divididas en días, las he diferenciado en colores.
  • Las tarjetas y las lecturas son para ir formando llaveros que servirán de repaso en casa. Uno por cada letra.
  • Las vocales y las 3 primeras consonantes las trabajo una por semana para que los niños se adapten y formen una ligera rutina.
  • Poco a poco las actividades tendrán mayor complejidad.
  • El plan lo he formado de acuerdo a mis experiencias a lo largo de mi practica docente.  A decir verdad trabajar en primer ciclo de primaria es de lo  que más me gusta.
Me ilusiona sinceramente les  sea útil en su trabajo.
Iré  entregando los materiales por cada letra para mejor comodidad.
Saludos
Mariela 

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