Power ponit interactivo con números del 1 al 10, muestra fichas del número, la misma cantidad de objetos, la forma de representarlos con los dedos y la forma en la que se escriben. Luego tiene ejercicios para contar

 - Observar video y comentar.

-Practicanel número 17 y 18 lo asocian a cantidad.

-se realiza juego simón dice donde ustedes les pueden solicitar que salten aplaudan o recolectan según la cantidad del número. Comentan la actividad

Recurso para utilizar al inicio de la clase como activación de conocimientos previos o al final de la clase como cierre de esta. Puede servir para utilizar con niños desde primero a quinto básico, les facilita la comprensión del valor posicional.

Secuencia Didáctica de Matemática para alumnos de primer grado de básica Primaria. Contarán con 3 actividades y sub-actividades como contar cantidades, escribir y reconocer números. Al final encontrarán un juego para reforzar los conceptos.

Tarjeta de números del 0 al 20 para el rincón de matemática de cada sala. Cada tarjeta trae el números escrito en palabras y número. Este material es ideal para la primera unidad de matemática del curso 1° básico.

Divertida actividad para que los estudiantes localicen los npumeros en la tabla del 100.
Para subir suman diez, para bajar restan diez, para la derecha suman 1 y para la izquierda restan 1

Objetivo: -Contar números del 0 al 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 10.- Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa. - Componer y descomponer números del 0 a 10 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica. - Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 10: usando un lenguaje cotidiano y matemático resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas.

Cuadernillo de trabajo de matemática, actividades de reconocimiento de números, conteo, orden, comparación, cuantificación, asociación, valor posicional,  secuencias, problemas de adición, sustracción, etc. Números del 100 al 1.000. 
105 páginas en total.

Esta evaluación tiene como propósito verificar los aprendizajes adquiridos por los estudiantes en relación con el manejo de los números hasta el 20, la identificación de decenas y unidades, la comparación de cantidades (mayor y menor) y la representación gráfica de números.

Se plantean actividades que permiten al estudiante:

La evaluación busca observar no solo el resultado correcto, sino también el proceso de razonamiento utilizado por cada estudiante para resolver las actividades propuestas.

Objetivo: Reconocer números del 1 al 20,  conteo de elementos, sumas y restas de formar pictórica, secuencia numérica, reconocer mayor y menor entre dos números, resolución de problemas de forma pictórica. 
Evaluación para  primero básico