¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Guía en formato word editable, lenguaje 6° año básico "Carta al director". La guía contiene:
-Explicación del contenido a trabajar
- Reconocer estructura de la carta
-Comprensión lectora de la carta presentada en la guía.

LA CARTA 
OBJETIVO: ESCRIBIR Y EDITAR texto no literario, identificando sus características y su función.

Habilidades:  Escritura libre y Escritura guiada –La escritura como proceso

¿qué es la carta?
estructura de la carta
ejemplos de cartas

Este juego se consta de 36 tarjetas con lenguaje figurado con su respectivo lenguaje literal. El objetivo de este juego es que los estudiantes se reunan en grupos de 3 a 5 participantes, de acuerdo a la cantidad de estudiantes se deberán elaborar 2 o más sets para que todos los estudiantes puedan participar.
Los grupos se repartirán 4 cartas a cada jugador y el resto de cartas queda en el centro de la mesa, en orden de las agujas del reloj deberán ir armando las parejas que correspondan de acuerdo a lo que tengan en su mano, si necesitan una carta pueden tomar una del centro de la mesa pero en su lugar deberán dejar una que ya no les sirva, el juego termina cuando se completan todos los pares. 

PPT complementario con actividad, que tiene como principal propósito conocer la estructura de la carta, su utilidad y ejemplos de cómo debe estar escrita. Además, se señala una mini-actividad en la cual los estudiantes deberán elaborar una carta y un sobre. 

La carta

Esta actividad nos proporciona la información correspondiente para conocer los tipos de carta que existen (formal e informal) y las partes que estas contienen.
La idea es presentar este tipo de texto y luego, invitar a los alumnos a escribir una carta. Ellos pueden elegir si la carta es formal o informal.

A continuación les dejo una plantilla para ayudar a los alumnos a escribir la carta. 

La carta

Esta actividad nos proporciona la información correspondiente para conocer los tipos de carta que existen (formal e informal) y las partes que estas contienen.
La idea es presentar este tipo de texto y luego, invitar a los alumnos a escribir una carta. Ellos pueden elegir si la carta es formal o informal.

A continuación les dejo una plantilla para ayudar a los alumnos a escribir la carta. 

  Guía de   actividades  “La Carta" 

OA 10: 

Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos).
 
TEMAS:
-Leer un sobre
-Analizar y observar el sobre.
-Leer una carta.
-Analizar y observar la carta. 
- Actividad de lectura comprensiva.
-leer un correo.
-Analizar y observar el correo. 
- Actividad de lectura comprensiva. 

Dejo el siguiente material en donde pueden encontrar la información necesaria para trabajar la carta. 
- Normas de convivencia.
- Objetivo.
- Estrategia 1: constelación de palabras.
- Estrategia 2: cuadro de anticipación.
- Concepto : La carta 
- Ejemplo.
- Video explicativo. 

¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa para reforzar el tema de Las Siluetas textuales: La carta. La guía trae un link a un video, un concepto acorde y actividades de lectura, comprensión, y completar para que sea mas fácil la socialización del tema. Muy practica para trabajar en los grados de Primaria.

Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!  Mis redes: Youtube - Instagram

Es una plantilla donde los estudiantes deben crear su propia carta siguiendo su estructura. 
Es una imagen para imprimir.
Tiene letra imprenta o desligada para facilitar la lectura en estudiantes que no reconocen letra ligada.