Minilibro ortográfico foldable uso de palabras con "Y y Ll". Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Minilibro ortográfico foldable uso de palabras con B - V. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Guía foldable "letra R" como sonido suave y sonido fuerte. Contiene 4 ejercicios  foldables con definición y ejemplos para armar, recortar, colorear  y pegar. Ideal para trabajar en primero y segundo año básico.

Algunas recomendaciones de uso:

•Revisar los elementos de la noticia, el foldable 1, recortar y localizar en una noticia del periódico.

•En el foldable 2 después de leer una noticia ir respondiendo a las preguntas de forma oral o escrita en su cuaderno.

•Escribir una noticia en el formato de borrador escribiendo lo que se pide.

•Por último escribir su noticia en el formato final.

👋 Kamisaraki Yatichiri!☀️
Comparto contigo este material para el uso de la letra "H" la mudita 🙊
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🙌 Espero te sirva! 😍

Minilibro ortográfico foldable uso de Ja- Jo - Ju-Je- Ji- Ge -Gi. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Minilibro ortográfico foldable uso de za- zo - zu- ce -ci. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

LA HISTORIETA
El material fue diseñado para usarse en educación básica.
contiene:

En forma de foldables para que sea más atractivo para el estudiante

 

El siguiente material fue creado para trabajar las características de los seres vivos, este tema fue trabajado con anterioridad, ellos identificaron las características de los seres inertes para luego trabajar con las características de los seres vivos, en donde terminamos con este material donde ellos pudieron aplicar lo aprendido acerca de las características de los seres vivos.

Este recurso fue elaborado para iniciar el proceso de aprendizaje de las figuras geométricas, en donde remarcaron la figura con lo que les explicó el concepto de frontera, luego deben pintar la figura con lo cual se trabaja el concepto de región interior, para finalmente trabajar el dibujar la figura geométrica con esto trabajar la psicomotricidad fina (trazado de figura)