Este recurso fue creado para la Unidad "Sol y Tierra" de Ciencias Naturales en 1º básico. La presentación contiene una secuencia didáctica de 3 clases , cada una con un objetivo específico, actividades, preguntas, guías de trabajo sugeridas y tareas recomendadas, datos curiosos sobre las estaciones, links para vídeos explicativos y sugerencias para escribir en el cuaderno. 
Clase 1: Analizar y comparar las características de las estaciones del año. 
Clase 2: Comprender la relación entre el movimiento de traslación y las estaciones del año. 
Clase 3: Analizar el efecto de las estaciones en los seres vivos. 
Espero les sea útil y los invito a dejar un comentario sobre tu opinión acerca del recurso. 

Este recurso tiene 3 clases para enseñar el tema "El día y la noche" dentro de la Unidad "EL sol y la Tierra" de 1º básico en Ciencias Naturales. Cada clase contiene el objetivo especificado, una ruta, actividades, sugerencias para escribir en el cuaderno, preguntas de cierre, link para vídeos explicativos, sugerencia de tareas. Lo subo en PPTx para que puedas hacer los cambios que necesites y puedas adaptar tu clase de la forma que más te acomode! 
Espero les sea útil colegas!
Te invito a comentar tú opinión del recurso una vez que lo descargue y uses :)

Este recurso es una pequeña guía diseñada para ser pegada en el cuaderno. 
El objetivo de ésta es que los niños deduzcan en qué estación del año estamos, por medio de la observación de su entorno (el clima, las características de los seres vivos, paisajes, etc.) Es una breve actividad creada para que los niños salgan al patio y así fomentar la exploración, habilidad esencial para la asignatura. 
Sirve para cualquier época del año. 
Se los subo en docx para que puedas adaptarlo a tu clase. 
Espero les sirva y ¡te invito a dejar un comentario sobre tu opinión acerca del recurso! 

Analiza la estructura de la tierra (capas, componentes) como parte del sistema solar y su órbita, con respecto al sol y el resto del planeta.
Analizar modelos de la estructura  de la tierra y diferenciar sus capas de acuerdo a sus componentes. 

Guía de trabajo para introducir la unidad del día y la noche, el sol y la Tierra.
El objetivo es reconocer que las actividades que hacemos durante el día cambian según la presencia del sol y la hora.
Se recomienda entregar tiempo para que los alumnos dibujen y luego comentar en conjunto, comparando actividades similares que realizan.

Este PPT está pensado para introducir la unidad del sol y nuestro planeta. Se plantea la pregunta inicial: ¿Qué pasaría si el sol no existiera? y a partir de ahí se espera levantar conocimientos previos y construir el conocimiento.
Se plantea la actividad de crear un modelo para representar los movimientos de rotación y traslación.

Guía en formato word editable, ciencias, primer año. Contenido: "La Tierra, la luna y el Sol". Contiene los siguientes ejercicios:
- Identificar cuerpos ( luna, sol, Tierra) si tienen luz propia
-Ilustrar lo que realizan en el día y noche.
-Identificar el día y noche en el planeta Tierra
-Dibujar las estaciones del año.
La guía contiene 2 páginas para trabajar.

Les dejo estas imágenes para crear un modelo para representar los movimientos de rotación y traslación. A veces es difícil encontrar imágenes de buena calidad y proporciones, así que espero que les sirva!
Las instrucciones para crear el modelo las encuentran en el PPT de El sol y nuestro planeta.

Actividad de crear una maqueta recortando el sol, luna y tierra, donde deben colorearlo y representar el movimiento de rotación y traslación de la tierra en la unidad del sistema solar en tercero basico

Prueba de unidad para evaluar los movimientos de la Tierra, la luna, y el sol. Los alumnos deben identificar los momentos del día, por donde vemos aparecer el sol y como cambia la luminosidad durante el día. Diferenciar animales diurnos y nocturnos. Diferenciar y ordenar las estaciones del año