Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 400 KB |
ProfeCoins 5
We use this flashcards as a visual aid for the "polar animals" themed week. You can give them many different uses! I printed to set of them and made a memory game. I also did a worksheet and asked them to choose their favorite and write the name. Both activities worked very good as centers!
ProfeCoins 9
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 3,6 MB |
Complementary with Zoo animals class
Book "Family and Friends 1" Vocabulary unit 11.
In this Power Point you can find a very fun class.
We start playing a memory game with some some animals already learned (seal, tiger, polar bear, snake, parrot, monkey, giraffe and ekephant). In order to play this game you have to put the presentation mode and then click on the card you want to flip.
Then we learned new animals (zebra, hippopotamus, lion, bear). And at the end of the class you will find an activity where the students need to match the name of the animal with the correct picture.
Book "Family and Friends 1" Vocabulary unit 11.
In this Power Point you can find a very fun class.
We start playing a memory game with some some animals already learned (seal, tiger, polar bear, snake, parrot, monkey, giraffe and ekephant). In order to play this game you have to put the presentation mode and then click on the card you want to flip.
Then we learned new animals (zebra, hippopotamus, lion, bear). And at the end of the class you will find an activity where the students need to match the name of the animal with the correct picture.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 35
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 34 páginas, 9,67 MB |
With these great "Animals of the Tundra" Coloring Sheets, children will have fun painting and decorating while learning about the species that inhabit these beautiful ecosystems.
You will find instructions for its use at the top of each page.
CONTENT:
31 animals of the Tundra
Arctic fox
Wolf
Musk ox
Narwhal
Orca whale
Moose
Lemming
Polar Bear
Reindeer
Snow Leopard
Beluga whale
Fox
Bear
Wildcat
Humpback
Whale
Penguin
Seal
Puffin
Walrus
Snowy owl
Snow goose
Arctic squirrel
Badger
Wood frog
Sea lion
Plane bark
Beetle
Elephant seal
Ptarmigan
Ermine
Arctic hare
Harlequin duck
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 478 KB |
I love this story from Erik Brooks. I downloaded it from youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=1GLwXMBeMHg "Polar Opposites"
It's great for practising listening comprehension but also to talk about similarities and differences. The story is about a polar bear and a penguin who live on opposite sides of the world. They are different but they also have some things in common...They live in cold places, they are vertebrates... Try to elicit some more answers from your students!
After your students have listened and discussed about the story, they can write some similarities and differences between Alex and Zina. I'd project it on the board and check the answers together. Since there are not so many similarities in the story, your students will have to use their previous knowledge about the animals.
I got the border from https://www.page-borders.com/
https://www.youtube.com/watch?v=1GLwXMBeMHg "Polar Opposites"
It's great for practising listening comprehension but also to talk about similarities and differences. The story is about a polar bear and a penguin who live on opposite sides of the world. They are different but they also have some things in common...They live in cold places, they are vertebrates... Try to elicit some more answers from your students!
After your students have listened and discussed about the story, they can write some similarities and differences between Alex and Zina. I'd project it on the board and check the answers together. Since there are not so many similarities in the story, your students will have to use their previous knowledge about the animals.
I got the border from https://www.page-borders.com/
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 7 páginas, 1,23 MB |
Ficha de aprendizaje sobre el hábitat de algunos de los animales nativos de nuestro país: desértico, bosque, oceánico y polar. Viene con dos páginas con diferentes actividades para poner en práctica lo leído.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 94 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 8,94 MB |
Cantidad comentarios | 3 |
Este PPT sirve mucho para enseñarle a los niños a describir un hábitat con los conceptos necesarios, que son:
- Luminosidad: alta o baja
- Humedad: alta o baja
- Temperatura: alta o baja
Para iniciar el diálogo cada hábitat tiene 2 preguntas para que los estudiantes vayan respondiendo de manera oral. Es importante que sean capaces de deducir que la flora y fauna de cada hábitat tiene las condiciones necesarias para vivir en el.
Algunas ideas de preguntas: ¿Qué pasaría si llevamos al oso polar al desierto? ¿o al búho al mar? ¿por qué? ¿Todos los seres vivos pueden vivir en el mar? ¿Qué necesitan los animales para vivir en el desierto? ¿Cómo deben ser las plantas del desierto? ¿Cómo tendría que ser la piel de los animales que viven en el polo?
Algunas ideas de preguntas: ¿Qué pasaría si llevamos al oso polar al desierto? ¿o al búho al mar? ¿por qué? ¿Todos los seres vivos pueden vivir en el mar? ¿Qué necesitan los animales para vivir en el desierto? ¿Cómo deben ser las plantas del desierto? ¿Cómo tendría que ser la piel de los animales que viven en el polo?
ProfeCoins 6
Cantidad descargas | 15 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 278 KB |
OA7 Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
identifican y rotulan líneas imaginaria en el planeta tierra, tropicos, circulos polares, linea del ecuador y meridianos.
identifican y rotulan líneas imaginaria en el planeta tierra, tropicos, circulos polares, linea del ecuador y meridianos.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 15
Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 84 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | Link privado a drive.google.com |
Cantidad comentarios | 3 |
Holaa colegas!!! Les cuento que este material contiene:
- 5 hojas tamaño A4
- Con conceptos ilustrados
- Con 7 actividades de localización, coloreables
*Material atractivo para tus estudiantes. Dirigido a 3° básico.
Espero te sea útil para ti y tus estudiantes 🥰
Si gustas, puedes seguirme en Facebook e Instagram 🌈💗🌵🤩
- 5 hojas tamaño A4
- Con conceptos ilustrados
- Con 7 actividades de localización, coloreables
*Material atractivo para tus estudiantes. Dirigido a 3° básico.
Espero te sea útil para ti y tus estudiantes 🥰
Si gustas, puedes seguirme en Facebook e Instagram 🌈💗🌵🤩
1 me gusta
ProfeCoins 22
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 6 páginas, 1,99 MB |
Evaluación de historia, geografía y ciencia sociales en formato word editable unidad: "Ubicación en el espacio y líneas imaginarias" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Ubicar personas, cosas o lugares en mapas y planos, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
• Reconocer y localizar los continentes y los océanos.
• Ubicar y caracterizar las distintas zonas climáticas de la Tierra.
• Reconocer los modos de vida asociados a las distintas zonas climáticas.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo (aplicación)
• Ubicar personas, cosas o lugares en mapas y planos, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
• Reconocer y localizar los continentes y los océanos.
• Ubicar y caracterizar las distintas zonas climáticas de la Tierra.
• Reconocer los modos de vida asociados a las distintas zonas climáticas.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo (aplicación)
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Gratis!
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 278 KB |
Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material del subsector de Educacion Matematicas en Tercer Año de enseñanza media, especificamente, Guia_con_Forma_Polar_y_Trigonometrica
SALUDOS CORDIALES.-
SALUDOS CORDIALES.-
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cargando publicaciones ...
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!