Esta actividad la hicimos como un repaso para la unidad de transformación de la medida de masa. En ella los niños deben transformar las unidades de gramos a kilos y viceversa.
Está marcado paso a paso para que los niños puedan procesar cómo llegar al resultado.

Actividad de clase sobre las medidas de masa
kilogramo, gramo y tonelada.
Definición de algunos términos, explicación y características.
Acompañado con ejercicios en donde se observa el objeto y lo indicamos con que medida podemos pesar. 

La siguiente clase está dirigida a 3° básico y en ella se realiza un repaso de contenidos de unidad de medida de masa, con actividades de ponte a prueba y ejercitación en el texto del estudiante......

ESTIMADA COMUNIDAD, El material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de MATEMATICAS, CONTIENE DEFINICIONES,Sistema métrico decimal y las unidades de medida, CON EJEMPLOS PRACTICOS

Este archivo lo puedes descargar y utilizar como guía o también como ticket de salida. Puede aplicarse una vez que los estudiantes han conocido la unidades de medida de la masa, conversión y estimación en gramos o kilogramos.

Esta clase posee material para 3 horas pedagógicas en las que van a conocer la definición de la Masa, qué la diferencia del peso, se conversa sobre situaciones en las que se necesita la medición de la masa, sus instrumentos de medición, unidades de medida, se estima la masa de distintos objetos según unidad de medida y se finaliza con comparaciones de masa de distintas cosas, animales, alimentos y partes del cuerpo.

  | OBJETIVO(S)
  Comparar la masa de diferentes objetos.
  Identificar unidad de medida de la masa. Evaluación diagnóstica de la Unidad.   
 Aplicar procedimiento para medir la masa de materia en estado líquido y gaseoso. 

Esta actividad la hice de la siguiente manera. 
Separé al curso en 3 grupos y con tiempo, debían realizar algún tipo de medición: masa, volumen o temperatura. Al término del tiempo, los grupos se rotaban para hacer otra de las mediciones.
Resultó muy entretenido. Yo como profesora me pude pasear entre los grupos para ir explicándoles bien cómo utilizar los instrumentos de medida y para hacerles preguntas que llegaran a conclusiones.

Finalmente, un alumno de cada grupo me tuvo que entregar la guía completa para ponerle nota a su grupo.

OA11 -Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido,líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades demedida apropiados.

INDICADORES
Miden con precisión la masa de diversos materiales del entorno en diferentes estados,utilizando la balanza y unidades de medida estandarizadas.
Miden con precisión el volumen de diferentes materiales líquidos del entorno utilizando unidades de medida estandarizadas.
Usan en forma adecuada diversos instrumentos para medir el volumen de los materiales del entorno (material graduado como vasos precipitados, probetas, pipetas,jeringas, entre otros).

La siguiente clase esta dirigida a un 3°básico y en ella se trabaja el objetivo: comprender la medición de masa en gramos y kilogramos, comparando y ordenando 2 o más objetos. Los estudiantes trabajan con el cuaderno y con el texto del estudiante.