Evaluación informal para las revaluaciones de fin de año.
Asignatura de lenguaje y comunicación.
Contenidos de comprensión lectora de un cuento, poema y una adivinanza, vocales, consonantes L, M, S, P, articulos, lectura y escritura. 
Contiene pauta de corrección.

EVALUACION INFORMAL QUE PUEDE SER APLICADA COMO EVALUACION SUMATIVA A ESTUDIANTES QUE LO REQUIERAN O CON DIFICULTADES EN SUS APRENDIZAJES YA QUE SE ENCUENTRA CON ADECUACION CURRICULAR ORIENTADA A LOS CONTENIDOS MINIMOS QUE DEBERIAN MANEJAR ESTUDIANTES 1° Y 2° MEDIO.

CONTIENE:

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 4º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Dictado de palabras
-Crear un cuento
- Tildación de palabras agudas, graves y esdrújulas
- Ejercicios de atención y memoria

Espero que les sirva
Saludos

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de matemática creada por mi, para estudiantes de 4º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Dictado de cálculo mental
-Completar series númericas
-Completar la tabla del Nº4
-Ejercicios de adición y sustracción
-Ejercicios de atención

Espero que les sirva.
Saludos

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 5º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Comprensión de textos, respondiendo preguntas
-Completar oraciones usando C-S o Z según corresponda
-Clasificar palabras agudas, graves o esdrújulas
-Ejercicios de atención

Espero que les sirva
Saludos

Este instrumento es de apoyo a profesoras diferenciales que deben evaluar al término del año estudiantes TEL. 
Es una evalución informal que evalúa aspectos fonológicos, de índole pedagógico al término del pre kínder o inicios de kínder y puede ser de ayuda para niños con bajo nivel lector. 
Se evalúa conciencia fonológica, sonido inicial, final, palabras largas y cortas, memoria verbal inmediata, rimas, etc 

Este recurso es una evaluación informal que sirve para evaluar las competencias lectoras iniciales en niños entre 6 a 8 años o desde primer año de educación básica.
Aquí podrás encontrar, selección múltiple, dictados, lectura individual y comprensión lectora.

Esta prueba informal adecuada del test Benton y Luria, está dirigida a menores de 2° básico y se puede aplicar tanto para determinar la homogeneidad de un curso dado, y/o el nivel de un alumno con respecto a su curso; también para evaluar diferencias y/o dificultades en un niño especifico durante su proceso de aprendizaje del Calculo Matemático; y finalmente, como instrumentos tipo screening, para la detección de posibles trastornos del aprendizaje.

Evaluación informal  psicopedagógica y curricular idealmente para aplicar a finales de 2° básico.........................................................................................................

Prueba Informal creada para estudiante de 4to Medio, con PACI de cuarto básico con diagnóstico de Discapacidad Intelectual Moderada (DIM).

Incluye: