Actividades letra D.

OA 08:

Reconocer fonética y gráficamente la letra d.

Escribir sílabas y palabras con la letra d.

Habilidades: recordar, comprender, relacionar, aplicar.


TEMAS:
-Escritura letra D.
-Escritura sílabas letra D.
-Lee, dibuja y escribe.
-ordenar sílabas, formar palabras y escribir.
-Leer y transcribir.
-Dibujar D.
-Ordenar palabras con D.
-Leer cómics con D.
-Lectura guiada El dinosaurio Daniel.
-Lee y une. 
-Separar palabras en sílabas, escribir y numerar. 
-Leer oraciones cortas, escribir y dibujar. 
-Lectura guiada: El problema de Martina.
-Actividad de comprensión lectora. 

Clase realizada con curso multigrado de escuela especial.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana y dar ejemplos de cómo se pueden ejercer y proteger esos derechos.

Presentación que contiene preguntas de activación conocimiento previos sobre memoria, historia. 
Explicación breve sobre conceptos como memoria histórica y su importancia 
Definición de testimonio y la relación e importancia que existe entre este concepto y la historia. 
Además cuenta con actividad final sobre análisis de un extracto del documental los niños prohibidos, actividad que busca destacar la importancia de los DDHH y que a la vez los estudiantes logren enlazar los contenidos de segunda guerra, ONU Y CREACIÓN DE LOS DDHH con lo ocurrido en dictadura en chile. 

Con este material se espera que puedan desarrollar una clase/charla sobre consentmiento, es un  material muy lúdico y esta basado en evidencia. 
Temas: 

Son siete fichas con artículos de la declaración universal de Derechos Humanos y la Constitución de Chile, sirve para compararlos. Ideal para Historia, en los níveles de 5° y 6° básico. Se pueden imprimir como carteles temporales o también proyectar. 

El presente recurso presenta la caligrafía correspondiente a la letra Dd, este proceso planteado en el material muestra inicialmente el orden que se debe tener en cuenta al hacer los trazos de la letra y además, mediante una serie de ejercicios repetitivos de esta letra en mayúscula y minúscula se espera que el alumno logre apropiar los elementos base a la hora de empezar su proceso de escritura. 

Este es un cuadernillo creado por mi Adriana moran
- tiene la familia de m, p y d.
- tambien tiene unas pequeñas actividades
- para que asi los niños tengan un poco mas de conocimiento
sobre la familia de las silabas

fffffff los libros ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd57578fm sdsdxazdxedje hdifuyrrrrrrrrrruuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuufhdoiufejf8irvurjvivjurghuhtuvhfgjvhufhgruvhruvhvh el exe de la presentacionlib

el folleto dddddeffgudgvizfugvifvhuyfgvrtuhgyrgfrygyrgygrygygrygrygufvhoaifduvidocjgvoifyvgujd8lucdkfv                      fygvygfvygvyfgvfvyfvygfvyfvfyvfgvfyvgfyvgfyvgfyvgfyvfyvgfyvgyfbgfnhytdkuolllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

Esta ficha está pensada para ser utilizada el primer día dd clase con los alumnos. Primero se puede realizar de manera oral y posteriormente pedir que escriban en los recuadros. En las clases de idiomas como en este caso, nos permite ver el nivel de writing y speaking de manera indirecta mientras conocemos a nuestros alumnos.