Plantilla de ticket de entrada o salida para trabajar cómo rutina de aula.

Este recurso llamado "Activa tu mente" lo puedes utilizar en tus diferentes clases al inicio o termino de esta. El propósito, es que puedas adecuar cada ticket al contenido o materia visto en tu clase, ya que no tiene instrucciones, pues tu podrás dar la instrucción de forma oral, para que así, tus estudiantes respondan de acuerdo a lo aprendido.
Las plantillas contienen un espacio de renglón caligráfico para el nombre, espacio en blanco para responder y un semáforo auto evaluador para representar sus respuestas.

Verde (carita feliz) : estoy muy seguro de mis respuestas.
Amarillo (carita cabizbaja) : tengo algunas dudas de mis respuestas.
Rojo (carita triste) : estoy inseguro de mis respuestas.

¡Que lo disfrutes!

Presentación que contiene preguntas de activación conocimiento previos sobre memoria, historia. 
Explicación breve sobre conceptos como memoria histórica y su importancia 
Definición de testimonio y la relación e importancia que existe entre este concepto y la historia. 
Además cuenta con actividad final sobre análisis de un extracto del documental los niños prohibidos, actividad que busca destacar la importancia de los DDHH y que a la vez los estudiantes logren enlazar los contenidos de segunda guerra, ONU Y CREACIÓN DE LOS DDHH con lo ocurrido en dictadura en chile. 

El material es un Power Point, lo usé como actividad de inicio, activando conocimiento previos, en 2° básico. 
La actividad es para reforzar el conteo 1 en 1, (técnica de tachado), y la otra actividad es para reforzar el agrupar en 10 e ir practicando el conteo 10 en 10. 
hicos puedan verlo las veces que lo necesiten, para aclarar dudas o simplemente reforzar. 

Leer y registrar la hora en formato AM y PM. Esta clase realiza una retroalimentación con respecto al contenido visto en años anteriores, para activar los conocimiento previos, mediante una clase de iniciación.

En esta secuencia didáctica  encontrarás TODO lo que necesitas para trabajar la célula animal y vegetal con tus estudiantes. Está diseñada para 6 ó 7 horas de clase (1 hora = 45 min). 

Popularizado en la década de los 60' por el psicólogo estadounidense Jerome Bruner, este enfoque nos muestra que niños y niñas pueden aprenden mejor cuando descubren información por sí mismos, en lugar de recibirla pasivamente.

Este tipo pedagogía se encuentra entre las herramientas integrales y motivadoras que, tanto profesores como otros agentes educativos, deben emplear para lograr un proceso de enseñanza y aprendizaje que parta de los propios niños y sus intereses, adaptándose a sus propias necesidades y potenciando su desarrollo. Es una metodología que pretende que el alumno relacione conceptos, busque los conocimientos y asimile esa información, incorporándola de ese modo a sus aprendizajes previos. De esta forma, crearán las herramientas necesarias para ir construyendo sus propios conocimientos.

Te dejo estos formularios de Autoevaluación que te servirán como material complementario, para tus actividades.

La actividad tiene como objetivo activar los conocimientos previos de los participantes sobre un tema específico.

"Quien quiere ser millonario" - Juego y/o concurso conocido en dónde uno puede poner en práctica su conocimiento. Puede ser utilizado en cualquier asignatura a modo de repaso de contenidos visualizado anteriormente o como evaluación de conocimientos previos.
Contiene instrucciones y normas de clases online.

🌸PPT LEYENDA - EL BALSEO DE LAS ALMAS 👻 FULL COMPLETO.
📍Contiene:
✅ Espacio para normas.
✅ conocimientos previos: que leyendas conocen.
✅ descripción de una leyenda, características, estructura.
✅ ruleta con preguntas sobre conocimiento de la leyenda.
✅ Leyenda el balseo de las almas del libro leo primero.
✅ preguntas orales sobre el texto.
✅ Actividades del libro leo primero, con efectos, para incorporar información.
✅ Preguntas de nivel críticas para cerrar.
✅ metacognición.

Visualización previa: 

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Si tienes alguna consulta nos puedes escribir y te ayudaremos !

Prueba de Lenguaje de 3º básico con el siguiente objetivo de aprendizaje:

(OA6) Leer independientemente y comprender textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión:

· extrayendo información explícita e implícita

· fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.

La prueba está en formato Word, es editable y consta de los siguientes ítem:
1. Selección única
2. Pregunta abierta
3. Escribir una carta