PPT con pares de palabras que sí terminan igual (con la misma sílaba final).
.....................................................................................................................................

¿Cómo le explicamos a un niño que la palabra "banco" puede significar 3 cosas distintas?
O tal vez, le podríamos explicar la diferencia entre las palabras hola y ola. aunque suenan igual... Realmente es un juego de palabras!!
Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero se escriben diferente y tienen diferentes significados. Las palabras homógrafas, tienen más de un significado, pero se escriben igual.
Conocer estas palabras permite un aumento del vocabulario y comprender las palabras según su contexto.
La clase incluye una actividad lúdica para evaluar la comprensión por parte de nuestros alumnos.

Puedes complementar la clase con el siguiente material:
https://profe.social/posts/973-palabras-homofonas-y-homografas

En las siguientes ppt se trabajarán los pares de minimo contraste, en la actividad los estudiantes deberán reconocer si los sonidos suenan igual o diferente.

si necesitas material personificado, no dudes en contactarme.

La discriminación auditiva es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura que nos permite diferenciar unos sonidos de otros.

Este recurso está diseñado para trabajar la discriminación  verbal, es decir, la capacidad de reconocer palabras como iguales o diferentes. Sólo debes nombrar las imágenes y tus alumnos deben escuchar y decir si suenan igual o diferentes.

En esta guía se enseña y trabaja la acentuación diacrítica, primero en palabras con signo de interrogación y exclamación; y luego en palabras homógrafas. (suenan y se escriben igual, pero tienen distinto significado).

Ambos tipos de acentuación vienen con su actividad para trabajar.
Esta guía puede servir para una hora completa de clases.

Trabajamos la consonante y
La y es un conector que suena igual que la i, pero no es igual. Se plantean actividades para diferenciar entre la i y la y.
Tiene actividades de juego y también para desarrollar en el cuaderno la escritura. 

Uso de la V y B, es una de las reglas gramaticales mas complicadas ya que la V y la B suenan idénticas.

Con este recurso le darás de comer al monstruo las galletas que pertenecen por medio de la conciencia fonológica.

Esta actividad comienza con un cuento sobre la letra G y el conflicto que ocurre con las vocales I - E (el cual explica el porqué suenan distintos cuando se escribe con la diéresis) 
Después, termina con actividades para aplicar lo aprendido.

(El cuento lo saqué de internet, autor desconocido) 

El siguiente PPT interactivo presenta una serie de microcuentos, cada uno cuenta con sus preguntas con alternativas, donde si el estudiante responde correctamente al pincharla suenan aplausos, pero si se equivoca la alternativa desaparece.

Les dejo una ficha simple del uso de la C para repasarla a modo de resumen o inicio de la presentación de la letra
Barco, cama, cordón, cemento, ciruela
La idea es que los niños vean que las sílabas ca, ce, ci, co, cu suenan distinto.