Aprovecha este material para tu portafolio 2024. Las clases diseñadas cumplen con los requisitos de la rúbrica y estructura propuestas en el "Manual Ed. Básica asignaturas.2024" y otros documentos de referencia, asegurando que no olvides los elemento basicos que se toman en consideracion . Importante: las presentes clases no son las que usted debe presentar, dado que deben ser profundizadas en contenidos, adaptadas a la realidad de cada grupo curso, crear material de apoyo e  integrar  guias y mas detalles finos, sin embargo representan un valioso aporte para que usted registre los elementos que no puede faltar en su planificación de clase, como atender la diversidad, activar conocimientos previos, preguntas de metacognición, modelamiento, practica guiada y practica independiente entre otros.   

Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: (OA),10: Identificar atributos de figura 2D tales como: formas. 

Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y adivinen que figura geométrica los viene a visitar.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

OA: 10, Identificar atributos de figura 2D, tales como forma y cantidad de lados.

Actividad: Decora el triángulo con materiales a elección y Colorea sus manitos y sus pies.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

OA: 10, Identificar atributos de figura 2D, tales como forma y cantidad de lados.

Actividad: Decora el cuadrado con materiales a elección.

OA 10
Demostrar que comprende la relación entre la adición y la sustracción al usar la "familia de operaciones" en cálculos aritméticos y la resolución de problemas.

Evaluación de proceso, Familia de operaciones.

Evaluación con adecuaciones curriculares para estudiantes de 3° año básico. Evaluando objetivos de aprendizaje 8, 9 y 10 de las bases curriculares de matemática.

Se utiliza bastante material visual para lograr captar la atención de los estudiantes pertenecientes al programa PIE.

OA10
Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.

OA10: Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso)
| Se presenta un PPT con las propiedades de la materia y sus tres estados. 
Con este PPT se reconocen las características de la materia en sus 3 formas

OA10 CIENCIAS NATURALES
ESTADOS DE LA MATERIA

ACTIVIDAD PARA COMPRENDER LOS CAMBIOS EN LOS ESTADOS DE LA MATERIA. 
ACTIVACIÓN DE SABERES.
CUÁNDO OCURREN LOS CAMBIOS
ESQUEMA DE LOS CAMBIOS DE LOS ESTADOS
EJEMPLOS EN LA VIDA COTIDIANA

OA10
Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos
publicitarios o de las redes sociales, considerando la suficiencia de información entregada.
OA 16
Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito:
● Recopilando información e ideas y organizándose antes de escribir.
● Adecuando el registro, específicamente, el vocabulario (uso de términos técnicos, frases hechas, palabras
propias de las redes sociales, términos y expresiones propios del lenguaje hablado), el uso de la persona
gramatical, y la estructura del texto al género discursivo, contexto y destinatario.
● Incorporando información pertinente.
● Asegurando la coherencia y la cohesión del texto.
● Cuidando la organización a nivel oracional y textual.
● Usando conectores adecuados para unir las secciones que componen el texto y relacionando las ideas
dentro de cada párrafo.