Guía de trabajo para escribir letras en formato manuscrita e imprenta, y agregar 5 dibujos con sonido inicial o final, según requerimiento, con sus espacios para trabajar la proporción espacial en la motricidad de los más pequeños. Recurso ideal para kinder, primero y segundo. 

Actividades cortas (1 ó 2 páginas) para trabajar diferentes objetivos: atención, memoria, vocabulario, morfosintaxis, lectoescritura, semántica.

Contiene las siguientes actividades:

Los llaveros de sílabas son excelentes materiales para llevar a cabo el aprendizaje de la lectura con los más pequeños, y por eso quiero compartir con ustedes un fantástico modelo, con ilustraciones variadas y de excelente calidad, con el fin de que puedan imprimirlo, anillarlo y trabajar las sílabas en clase.

Las ilustraciones y los colores llamativos convierten a estos silabarios en un atractivo para los peques, lo que les conduce a un aprendizaje efectivo y cargado de motivación y entusiasmo, casi como si de un juego se tratara.

Los llaveros de sílabas son excelentes materiales para llevar a cabo el aprendizaje de la lectura con los más pequeños,con un fantástico modelo, con ilustraciones variadas y de excelente calidad, con el fin de que puedan imprimirlo, anillarlo y trabajar las sílabas en clase.

Estimados colegas , les comparto esta presentación para jugar-trabajar  conciencia fonológica con tus alumnos , específicamente sonidos iniciales silábicos en el nivel preescolar.  Esta actividad consiste en descubrir la imagen que comience igual que el modelo dado, se entregan 3 opciones de respuesta y al pinchar la imagen despliega si es correcta o no la respuesta dada. 
Saludos Carolina Herrera 

Comparto actividad de lenguaje para descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como  segmentación y conteo de sílabas.
Instrucciones: colorea los animales que tienen la misma cantidad de silabas que el modelo. 

En este documento encontrarás plantillas de escritura divertidas y de fácil comprensión para lograr un escrito breve, significativo y divertido para primero básico.
Lo ideal es que los niños que están en etapa silábica-alfabética escriban en las plantillas que tienen los campos escritos, mientras que los niños en etapa alfabética pueden realizar la tarjeta completa con su propia escritura.

Etapa 3 del método global de lectura, modelo 1. lectura silábica.
La plantilla se puede modificar e incorporar las palabras que desea agregar.
La etapa  3, se debe aplicar una vez que el estudiante ya ha trabajo y familiarizado con la etapa 2.
El material se debe termolaminar, para hacer del trabajo una forma más práctica y lúdica. 

Etapa 3 del método global de lectura, modelo 2 (sin apoyo de palabra global). lectura silábica.
La plantilla se puede modificar e incorporar las palabras que desea agregar.
La etapa  3, se debe aplicar una vez que el estudiante ya ha trabajo y familiarizado con la etapa 2.
El material se debe termolaminar, para hacer del trabajo una forma más práctica y lúdica.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°2 Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones de clasificar por tamaño.

Actividad: Colorea el objeto de igual tamaño al modelo.