Les dejo este pequeño cuestionario para evaluar la comprensión de los niños frente a la conquista de los imperios americanos.
Lo usé mucho este año a modo de ticket de salida. Pueden usarlo impreso u online. Yo por ejemplo, lo transformé como cuestionario en la plataforma Google Classroom.

Les dejo la guía que usé para realizar este cuestionario:
https://profe.social/posts/3505-conquista-de-imperios-americanos-aztecas-e-incas
También su pauta.

Espero les sirva!!

Con esta guía de trabajo, los alumnos podrán aprender sobre el proceso de conquista de los imperios americanos: aztecas e incas.
Reconocerán las características de las expediciones de Cortés y Pizarro, identificando ciertos criterios importantes sobre la conquista de las civilizaciones aztecas y los incas.

Puedes complementar esta guía con su power point. 

5º básico / Unidad 2; Los viajes de descubrimiento y la conquista de América. 
Clase para enseñar la conquista por parte de los españoles del Imperio Azteca (México) y el Imperio Inca (Perú). La clase tiene una rutina de pensamiento, sugerencias para escribir en el cuaderno, imágenes con información, etc. Además un ticket de salida que puedes descargar de forma gratuita. 
¡Espero les sirva!

Les dejo la pauta del cuestionario para evaluar la comprensión de los niños frente a la conquista de los imperios americanos.
Lo usé mucho este año a modo de ticket de salida. Pueden usarlo impreso u online. Yo por ejemplo, lo transformé como cuestionario en la plataforma Google Classroom.

El Imperio Bizantino fue clave para preservar la cultura grecorromana tras la caída de Roma. Su capital, Constantinopla, fue centro político, comercial y religioso por siglos. Influyó en Europa y el mundo islámico, y su legado perdura en el arte, el derecho y la religión ortodoxa.

Querida Comunidad: El siguiente material ha sido diseñado para trabajar la descripción de las características del Imperio Romano, a partir de girar el spinner poder recortar el que incluye o usar el clip, recuerda ponerle una base de cartón. Pueden trabaja en la descripción en el cuaderno o en palelografo y trabajar en grupos pequeños.

Complementa la actividad visita el siguiente link El imperio Romano https://youtu.be/mPaMyXwls7U?si=4oAY5rb2wwMZz9M2.

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El Imperio Romano, que dominó gran parte de Europa, Asia y África, es crucial para entender el desarrollo de la civilización occidental. Su legado abarca avances en derecho, arquitectura e ingeniería, como el Coliseo y las acueductos. Introdujo el latín, base de las lenguas romances, y sentó las bases de sistemas políticos y administrativos modernos. Su influencia perdura en la cultura, el derecho y la infraestructura contemporáneos, demostrando cómo una civilización puede moldear el futuro a través de sus innovaciones y estructuras sociales.

Recurso para ser utilizado como repaso o síntesis de una clase. Esta enfocado en el periodo fines del siglo XIX y principios de siglo XX, a partir de los conceptos de colonialismo, imperialismo, carrera armamental, paz armada, y antecedentes de la Primera Guerra Mundial

Comunidad de Profe Social:

Comparto con ustedes este mural digital e interactivo que he diseñado para abordar el contenido de las civilizaciones anteriores a los Incas. Es un recurso sencillo y fácil de implementar en tu salón de clases. Espero que sea de su agrado y del gusto de sus estudiantes. ¡SALUDOS!

Les comparto la planificación sobre la clase de la caída de los imperios americanos (aztecas e incas) luego de la llegada de los españoles. Los estudiantes deberán trabajar con el libro para analizar fuentes. 

Necesitarán el libro del Mineduc 2020, disponible en el siguiente link.