Les presento una forma divertida para repasar la conjugación del verbo estar. Para alumnos de nivel A1 de español con lengua extranjera. El alumno debe pintar con el color que corresponda a la conjugación del verbo. 

Estas hojas de trabajo fueron elaboradas para hacer una introducción al verb to be (ser o estar), a través de una sencilla consigna que es colorear personajes y repasar la manera en que introducimos el verb to be ya sea para presentarnos o para decir como nos encontramos.

Así como en cualquier lengua, el verbo to be es uno de los VERBOS principales del inglés. Lo podemos encontrar en casi cualquier texto y lo puedes escuchar en cualquier momento en cualquiera de sus conjugaciones y significados, por eso es muy importante usarlo bien. 
En esta presentación he incluido algunas de las formas en las que conjugamos el verbo to be, así como ejercicios, para practicar con los alumnos, lo aprendido en clase, posteriormente, agregaré mas materiales para trabajar cada uno de los temas que aquí les presento

Esta guía esta dirigida a estudiantes de  1ro a 2do básico y sus cuidadores, y tiene por objetivo desarrollar la identificación y reconocimiento de emociones. El “monstruo de colores” nos enseña qué son las emociones y sus significados, y nos muestra actividades para realizar en conjunto con niños.

“Cubo Literario”

¿En qué consiste? El cubo literario consiste en la construcción de un cubo que contenga en cada una de sus caras información relevante de la historia leída. En este caso las y los estudiantes deberán escoger uno de los cuentos leídos en el libro “Estar muerto” y en cada una de las caras del cubo insertar la información solicitada por la profesora respecto al cuento escogido.

Clase para trabajar el arte rupestre y la forma en que el hombre primitivo representaba su entorno a través de distintas técnicas. En este caso, se explica la técnica del estarcido y se vincula con el arte rupestre. Se presentan materiales y pauta de evaluación de la actividad. 

Presentación dirigida a los niños y niñas de etapa preescolar , que permite jugar y trabajar el lenguaje expresivo a través de la nominación de elementos , ampliación de vocabulario  y principalmente categorías semánticas. 

Con este material, el alumno deberá buscar el número y juntarla con la cantidad correspondiente, como todas las tarjetas tienen el mismo tamaño, lo pueden implementar como memorama, o usarlas por equipos, a cada equipo se le da un juego de tarjetas completo, y el primero que logre juntar las parejas, será el ganador, recuerda que a cada material se le puede sacar mucho provecho usando nuestra creatividad de maestros 

Con este material, el alumno deberá buscar el número y juntarla con la cantidad correspondiente, como todas las tarjetas tienen el mismo tamaño, lo pueden implementar como memorama, o usarlas por equipos, a cada equipo se le da un juego de tarjetas completo, y el primero que logre juntar las parejas, será el ganador, recuerda que a cada material se le puede sacar mucho provecho usando nuestra creatividad de maestros

Con este material, el alumno deberá buscar el número y juntarla con la cantidad correspondiente, como todas las tarjetas tienen el mismo tamaño, lo pueden implementar como memorama, o usarlas por equipos, a cada equipo se le da un juego de tarjetas completo, y el primero que logre juntar las parejas, será el ganador, recuerda que a cada material se le puede sacar mucho provecho usando nuestra creatividad de maestros