En está presentación usted y sus estudiantes podrán convertir la clase más especial haciendo diferentes actividades para sacar sus espíritus interiores o hobbies. Trae 2 diapositivas con actividades para realizar en clase de una forma divertida para los estudiantes (especialmente primaria). A solo 4 profecoins de descarga.

Cultura cristiana/ religión 
Espíritu Santo 
Dones del espíritu santo
Frutos del espíritu santo 

Guía de completación y ejercitación correspondiente a la unidad número 1 que se relaciona con el espíritu santo.

Espero sea de su agrado 

Con este recurso prundizarás con los estudiantes de Educación Religiosa sobre la vida y obra de San Felipe Neri, santo que pide a San Ignacio que le envíe a las Indias como misionero. Su destino, que irá poco a poco descubriendo, es otro: vivir en Roma, con los niños de los suburbios, a los que rescatará de la miseria, del hambre y de los abusos. La Roma de los Papas no puede tener a estos niños en el abandono, clamará Proietti, plenamente identificado con el santo de Roma.
En el recurso se pueden encontrar varias preguntas a desarrollar por los estudiantes, una vez que se vea el film.

Objetivo: Reflexionar sobre el mundo interior de cada estudiante, reconociendo emociones, pensamientos y valores personales, al igual que Shrek explica que los ogros tienen capas como una cebolla.
Unidad 1

¡Saludos, estimados colegas! 👋 En esta ocasión, les presento una actividad diseñada para ayudar a nuestros estudiantes a profundizar su comprensión sobre los dones del Espíritu Santo. 🌟 Objetivo: Facilitar el aprendizaje sobre los dones del Espíritu Santo y su relevancia en la vida espiritual.

Hola profesores/as,
Este es un material que permitirá a los/as niños/as poder aprender y vivenciar una técnica sencilla de mindfulness (atención plena), adaptada para quienes no practiquen esta disciplina de forma cotidiana, pero que sin duda puede ayudarlos/as a volver a la calma en momentos donde la angustia o tristeza los/as invaden.
Lo hice para los/as estudiantes de mi curso, permitiéndoles poder enfocar su atención en el presente e tener mayor control de sus emociones en momentos que necesiten mucha contención. Sin embargo, esta sencilla técnica creo que puede servirle a más de alguien en esta red social y sobre todo, a nuestros/as estudiantes💛. 

Hice esta actividad para promover que los alumnos se conocieran dentro del curso.
Está pensada para que los alumnos escriban nombre de compañeros en cada hora (una pareja de compañeros se inscriben en la misma hora) y luego la profesora lo guía diciendo por ejemplo: "Son las 12 del día, me reúno con mi compañero y la pregunta que deben hacerse es ¿Qué haces cuando llegas a tu casa después del colegio?"
La idea es que completemos todas las horas y puedan conocer asus compañeros en diferentes ámbitos

¡Espero les sirva!

Hay dos por página para que sean más pequeños

Objetivo de la clase: Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado.

El material se puede utilizar en la asignatura de Orientación, comentando cuáles son las conductas de autocuidado de cada uno e identificando otras que no conozcan. Finalmente, junto al profesor(a) pueden practicar la respiración consciente a través de un ejercicio con sus manos: una de ellas se estira y la otra, solo utiliza el dedo índice para subir y bajar entre sus dedos señalando la inhalación (subida) y la exhalación (bajada). Es necesario modelar este ejercicio antes de practicarlo con los niños(as).

Explorar y comprender las diferentes concepciones de espiritualidad y las creencias acerca de la vida después de la muerte en diversas religiones, fomentando el respeto y la apertura hacia diversas perspectivas culturales y religiosas.

Prueba test de salida: https://quizizz.com/admin/quiz/66258867c848b59f8ea391c6?source=quiz_share

Estas presentaciones, elaboradas por mí misma, se han desarrollado teniendo en cuenta los lineamientos y recursos proporcionados por la EREC 2020. Han sido cuidadosamente diseñadas para ofrecer una experiencia educativa interactiva y enriquecedora para los estudiantes de entre 6 y 13 años.

Cada presentación está estructurada de manera didáctica y adaptada a las necesidades y habilidades de los estudiantes en este rango de edad. Incluyen elementos visuales atractivos, actividades interactivas, juegos educativos y recursos multimedia que buscan captar la atención de los estudiantes y fomentar su participación activa en el proceso de aprendizaje.

Además, estas presentaciones ofrecen una forma innovadora de abordar el contenido, permitiendo a los estudiantes explorar conceptos de manera práctica y divertida. Se ha priorizado la inclusión de ejemplos y casos relevantes para su comprensión, así como el uso de lenguaje claro y accesible.

Con estas presentaciones, se busca estimular el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo, promoviendo un aprendizaje significativo y memorable. Son una herramienta invaluable para los educadores que desean enriquecer sus clases y facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades en sus estudiantes de forma efectiva.

En resumen, estas presentaciones son el resultado de un trabajo minucioso y pensado específicamente para proporcionar una experiencia educativa interactiva y enriquecedora para estudiantes de 6 a 13 años, facilitando el aprendizaje de manera efectiva y estimulante.