PPt para cerrar la unidad de los incas con el objetivo que puedan descubrir y valorar el legado que como sociedad chilena hemos heredado de esta civilización.

Indicaremos que hay muchas palabras que utilizamos a diario que han derivado del quechua y los invitaremos a jugar al diccionario, se les presentará una palabra quechua, ellos deben intentar conectarla con alguna palabra que conozcan y que podría derivar de ella e inventarle un significado usado por los incas, después de cada palabra, autoevalúan su respuesta que se mostrará en el ppt y se ponen puntaje.

Finalmente responderán a las siguientes preguntas:

Desde la llave de la conexión: 

¿Cómo conectas la sociedad chilena actual con la civilización inca a partir de esta clase? 

¿De qué otras maneras podemos conectar a la civilización inca con nuestra sociedad? 

Plantilla ideal para uso de diccionario en primer ciclo, en donde deben trabajar en el significado de la palabra, contextualizarla y además dibujarla para trabajar la comprensión de la palabra en si misma

Les dejo este Power point que sirve para explicar el uso y la función de los diccionarios y la importancia de los distintos idiomas.
Termina con un juego entretenido que debe realizarse en conjunto con esta guía:
 
https://profe.social/posts/39751-diccionario-internacional

¡Su uso es simultáneo!

Guía que se debe hacer simultáneamente con esta presentación Power point:

https://profe.social/posts/39750-diccionario-e-idiomas

Porque ahí están las respuestas y no tiene sentido hacer esta guía sin la parte visual que se encuentra en a presentación linkeada.

Hola!! esta clase salió increíble.

A cada niño le tocó una palabra (habrán desde la A a la Z) se repiten las letras pero no las palabras (para que alcancen para todos, máximo de 35 alumnos). Tendrán que completar la ficha de la palabra entregada para después formar el diccionario del 2°A/B/C...etc ¡Los anillé y quedaron hermosos! los dejé en el rincón lector y gozaban sacando el diccionario de animales creado por el curso.

Plantillas para crear con tus estudiantes un diccionario de sinónimos y antónimos.
Incluye para elaborar
- Definición de sinónimos.
- Definición de antónimos.
- Palabras a definir.
-Preguntas de metacognición.
Sirve para ir trabajando clase a clase o como evaluación, los estudiantes pueden decorar cada página para dar su sello personal.  
Editable.

"Recurren a diccionarios u otras fuentes para averiguar el significado de las palabras".
Este es uno de los indicadores del área de vocabulario de la asignatura de lenguaje. Pero muchas veces no sabemos cómo buscar en el diccionario determinadas palabras.
El diccionario es un instrumento que nos permite aprender el significado de palabras que no conocemos y a la vez, reconocer cómo se escriben correctamente.
Con esta guía de trabajo, los alumnos aprenderán a buscar adecuadamente en el diccionario la palabra que ellos quieran. Es un recurso muy útil donde se comienza trabajando el orden alfabético, se entregan ciertos consejos y también se ejercita con distintas actividades, para sacar el máximo provecho de esta gran herramienta. 

Puedes complementar la guía de trabajo con el siguiente recurso: 
https://profe.social/posts/2193-uso-del-diccionario-2

"Recurren a diccionarios u otras fuentes para averiguar el significado de las palabras".
Este es uno de los indicadores del área de vocabulario de la asignatura de lenguaje. Pero muchas veces no sabemos cómo buscar en el diccionario determinadas palabras.
El diccionario es un instrumento que nos permite aprender el significado de palabras que no conocemos y a la vez, reconocer cómo se escriben correctamente.
Con esta guía de trabajo, los alumnos aprenderán a buscar adecuadamente en el diccionario la palabra que ellos quieran. Es un recurso muy útil donde se comienza trabajando el orden alfabético, se entregan ciertos consejos y también se ejercita con distintas actividades, para sacar el máximo provecho de esta gran herramienta. 

Puedes complementar la guía de trabajo con el siguiente recurso: 
https://profe.social/posts/2192-uso-del-diccionario

Les dejo esta material para evaluar algunos contenidos relacionados al vocabulario: uso del diccionario, sinónimos y antónimos.
Consta de 8 ítems y 33 puntos para evaluar los distintos aprendizajes.
(La evaluación trae su pauta).

Realizan la rutina de pensamiento yo solía pensar y ahora pienso. Para realizar antes y después de ver el video. (en el ppt)

Luego , pedir a algunos estudiantes que puedan compartir sus reflexiones y comentarios.  

Con el mismo power point se enseña a los estudiantes la definición de diccionario y se practica el abecedario. 

Se realizan ejercicios de orden alfabético y se enseña a buscar palabras mirando el orden alfabético. 

El objetivo es que el estudiante pueda familiarizarse con este tipo de textos y buscar palabras para encontrar definiciones.
 

Los niños escogen una palabra para buscar en el diccionario y escribir su definición.