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PPT: "CONTANDO CORONAVIRUS" PPT: "CONTANDO CORONAVIRUS" PPT: "CONTANDO CORONAVIRUS" PPT: "CONTANDO CORONAVIRUS" PPT: "CONTANDO CORONAVIRUS"
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 32,9 MB
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POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES
FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO CON MÚSICA DE FONDO
ENFOCADO EN RECONOCER LAS PRINCIPALES ACCIONES PARA PROTEGERSE DEL COVID Y ADEMÁS PERMITE REFORZAR EL RECONOCIMIENTO DE NÚMEROS DEL 1 AL 10 Y SU CUANTIFICACIÓN.
EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.

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MEDIDAS DE CUIDADO E HIGIENE PERSONAL MEDIDAS DE CUIDADO E HIGIENE PERSONAL
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 71 KB
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Les dejo esta guía para trabajar las medidas de cuidado e higiene personal. Este tema ha tomado especial relevancia debido a la situación mundial; es por esto que es un contenido que hay que trabajar sí o sí. 
Con ayuda de este recurso los alumnos podrán conocer medidas de cuidado y de higiene personal y proponer otras a través de la creación de un afiche. 

Les dejo este power point para complementar esta guía: 
https://profe.social/posts/3798-medidas-de-cuidado-e-higiene-personal

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MEDIDAS DE CUIDADO E HIGIENE PERSONAL MEDIDAS DE CUIDADO E HIGIENE PERSONAL MEDIDAS DE CUIDADO E HIGIENE PERSONAL MEDIDAS DE CUIDADO E HIGIENE PERSONAL
ProfeCoins 8
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 1,15 MB
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Les dejo este power point para trabajar las medidas de cuidado e higiene personal. Este tema ha tomado especial relevancia debido a la situación mundial; es por esto que es un contenido que hay que trabajar sí o sí. 
Con ayuda de este recurso los alumnos podrán conocer algunas medidas de cuidado y de higiene personal y su importancia. 

Pueden complementar esta clase con la siguiente guía de trabajo: 
https://profe.social/posts/3794-medidas-de-cuidado-e-higiene-personal

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Juego de mesa: CoVirus19, power point de presentación Juego de mesa: CoVirus19, power point de presentación Juego de mesa: CoVirus19, power point de presentación Juego de mesa: CoVirus19, power point de presentación Juego de mesa: CoVirus19, power point de presentación
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 16 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 3,13 MB
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El Power Point adjunto conforma la presentación para enseñar el juego de mesa llamado CoVirus19, disponible gratuitamente en mi perfil de profe.social (el link es el siguiente: https://profe.social/posts/13624-juego-de-mesa-covirus19). Este juego de cartas intenta concienciar a los más pequeños sobre la importancia de las medidas de higiene a través de una forma sencilla y lúdica. No está de más volver a recordar la importancia de estas medidas y qué mejor forma de hacerlo a través de un juego de cartas. Sin embargo, también es un juego muy divertido que gusta a pequeños y grandes y puede tenerse en casa o en clase como un juego de mesa más. 
**Este recurso necesita que se descarguen las cartas del siguiente enlace: https://profe.social/posts/13624-juego-de-mesa-covirus19

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Medidas de prevención contra el Covid-19
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 6 años
Info. del archivo jpg, 130 KB
Cantidad comentarios 1
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El objetivo de está actividad es que los niños puedan reflexionar sobre las medidas de prevención y cuidado contra el coronavirus.De este modo se podrá fomentar el hábito de higiene y cuidado de la salud.
Prueba vida saludable Prueba vida saludable
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 9 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 307 KB
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En esta prueba se evalúa los contenidos de:
- Clasificar los alimentos en grupos: identificando nutrientes y función.
- Distinguir alimentos saludables y poco saludables. 
- Identificar medidas de higiene alimentaria

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Alimentación saludable Alimentación saludable Alimentación saludable Alimentación saludable Alimentación saludable
ProfeCoins 10
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pptx, 26 páginas, 13,2 MB
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Presentación en power point que contiene 3 clases relacionadas a la unidad de alimentación saludable. Cada clase contiene el objetivo a trabajar, la información del contenido y actividades. Las temáticas a trabajar en cada clase son:
1) Grupos de alimentos.
2) Etiquetado de alimentos y enfermedades nutricionales.
3) Medidas de higiene alimentaria.
¡Material editable a gusto!

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Planificación Anual de Ciencias para la Ciudadanía para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Ciencias para la Ciudadanía para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Ciencias para la Ciudadanía para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Ciencias para la Ciudadanía para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas) Planificación Anual de Ciencias para la Ciudadanía para 3° Medio (76 Horas Pedagógicas)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 17 años
Info. del archivo DOC, 11 páginas, 105 KB
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Esta planificación anual de Ciencias para la Ciudadanía está diseñada para estudiantes de 3° Medio. Se organiza en cuatro unidades temáticas distribuidas en los módulos "Bienestar y Salud" y "Seguridad, Prevención y Autocuidado". A través de actividades prácticas e investigaciones, fomenta la comprensión crítica de fenómenos científicos y su relación con el bienestar personal, social y ambiental.
Contenido del material:
  • Primer semestre:
    • Unidad 1: "Salud Humana y Medicina: ¿Cómo contribuir a nuestra salud y a la de los demás?" (18 horas). Analiza factores que influyen en la salud y compara distintas prácticas médicas, integrando investigaciones sobre estilos de vida saludables.
    • Unidad 2: "Prevención de Infecciones" (16 horas). Estudia agentes infecciosos, infecciones comunes, ITS, y la importancia de las vacunas y prácticas de higiene para la prevención de enfermedades.
  • Segundo semestre:
    • Unidad 3: "Riesgos socionaturales en nuestros territorios: ¿Estamos preparados para la acción?" (16 horas). Explora fenómenos naturales, sus riesgos y medidas de prevención y adaptación en contextos locales. Actividades incluyen mapeo y análisis crítico de capacidades comunitarias.
    • Unidad 4: "Amenazas y riesgos cerca de nosotros: ¿Estoy actuando responsablemente?" (18 horas). Aborda riesgos asociados al uso de sustancias químicas, circuitos eléctricos y prácticas de seguridad en el hogar y trabajo, diseñando soluciones para reducir amenazas.

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 Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo  Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo  Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo  Planificación Anual Educación Física y Salud 2° Básico: Habilidades Motrices y Trabajo en Equipo
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo DOC, 8 páginas, 33,7 KB
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Este material organiza 38 semanas de trabajo para el curso de 2° Básico en Educación Física y Salud. Distribuido en cuatro unidades, el plan aborda el desarrollo de habilidades motrices, el trabajo colaborativo, y hábitos saludables. Se priorizan actividades prácticas, seguras y adaptadas a diferentes contextos, promoviendo el aprendizaje a través del juego y la exploración corporal.
Contenido estructurado:
  1. Primer Semestre:
    • Unidad 1: "Desarrollo de habilidades motrices básicas" (30 horas).
      Objetivos: Ejecutar habilidades como saltar, botear balones, mantener el equilibrio y realizar giros; además, reconocer respuestas corporales al ejercicio.
      Actividades del alumno: Juegos de locomoción, manipulación de objetos y rutinas de calentamiento.
      Evaluación: Diagnóstica y pautas de observación.
    • Unidad 2: "Práctica segura y hábitos saludables" (28 horas).
      Objetivos: Identificar acciones de riesgo, seguir normas de higiene y practicar juegos que desarrollen resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad.
      Actividades del alumno: Circuitos motrices, ejercicios de calentamiento y reflexión sobre las medidas de seguridad.
      Evaluación: Sumativa y observación directa.
  2. Segundo Semestre:
    • Unidad 3: "Expresión corporal y actividades lúdicas" (28 horas).
      Objetivos: Ejecutar movimientos que expresen emociones, estados de ánimo y sensaciones; además, participar en juegos con y sin oposición.
      Actividades del alumno: Juegos rítmicos, dramatizaciones y circuitos para el desarrollo físico.
      Evaluación: Sumativa y pautas de observación.
    • Unidad 4: "Juegos en equipo y diferentes entornos" (30 horas).
      Objetivos: Realizar juegos colectivos e individuales en ambientes como plazas o patios, asumir roles en equipos y mantener hábitos saludables.
      Actividades del alumno: Juegos en diversos entornos, dinámicas de roles y carreras de corta distancia.
      Evaluación: Observación grupal y sumativa.

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MICROORGANISMOS PATÓGENOS BENEFICIOSOS
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 399 KB
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MICROORGANISMOS PATÓGENOS BENEFICIOSOS 
(OA 7) Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.
 
(OAT 1) Favorecer el desarrollo físico personal y el autocuidado, en el contexto de la valoración de la vida y el propio cuerpo, mediante hábitos de higiene, prevención de riesgos y hábitos de vida saludable. 

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