El siguiente power point, repasa actividades de sonido inicial vocálico donde los párvulos deberán identificar el elemento que no corresponde al sonido inicial solicitado, previo a ello se repasan ejemplo de elemento que si cumplen con los sonidos iniciales, los intrusos puedes ser 1 o 2 elementos. finalmente los alumnos deberán dibujar un elemento que represente cada una de las 5 vocales. 

Este material desarrolla la conciencia fonológica a través de la identificación de sonidos iniciales vocálicos, las actividades consisten en buscar objetos con la vocal correspondientes y posteriormente encontrar el intruso dentro de las imágenes presentadas

Actividad que nos permite estimular la conciencia fonológica, reconociendo el sonido inicial vocálico de una serie de elementos, que se relacionan con una entretenida canción.
En la primera parte los estudiantes deberan identificar el elemento que comienza igual que el esímulo.
En la segunda parte deberan reconocer el intruso entre una serie de elementos que comienzan igual.
En formato ppt no editable.

Estimada Profe Comunidad: Junto con saludar me gustaría compartir con ustedes el recurso “Mega pack sala multijuegos Bienveactividades”. Este recurso contiene las siguientes salas o estaciones:

1.       Un saludo muy especial: Video de saludo para niños y niñas.

2.       Me presento: Actividad grupal en dónde se puede elegir entre varias preguntas para conocerse.

3.       Nos Saludamos: Ruleta de saludos en el cual niños y niñas deben imitar.

4.       Vocales mágicas: Actividad de completación de palabras.

5.       Caminos numéricos: Actividad de secuencias ¿Cómo llego hasta el otro objeto?

6.       Vamos a contar: Actividad numérica de asociación objeto y número.

7.       Leyendo jeroglíficos: actividad de reconocimiento de la letra inicial, luego aparece una palabra.

8.       Atrapando al intruso: Actividad de reconocimiento de imágenes y conceptos equivocados.

Todos estos juegos, están musicalizados con temas orquestados para niños de:
Pitbull, The Weekend y Beyoncé.
Anexo video Introductorio.
Espero que les agrade.

Wordwall "Encuentra al intruso", 17 preguntas. Se trabajan aspectos como: categorías semánticas, clasificación, vocabulario, expresión oral.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
- Localizar información sobre el ambiente del cuento.
- Describir los problemas que enfrentan los personajes.
- Plantear y sustentar hipótesis sobre los acontecimientos del cuento.

(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Estas fichas educativas tiene un grupo de objetos o elementos pertenecientes a un mismo campo semántico. Los alumnos deberán, atender muy bien a los diferentes elementos que componen la ficha y rodear al elemento intruso, que por el motivo que sea no pertenezca al mismo campo que el resto de los elementos.

Estas fichas de localización de intrusos serán un recurso excelente para que los más pequeños estimulen su capacidad de atención, al mismo tiempo que pueden trabajar el sentido de los campos semánticos de la lengua.

Presentación de miniactividades para que los niños trabajen una vez finalizada sus tareas y actividades. Contiene desafíos matemáticos como secuencias, multiplicación, sumas y restas ( identificando cual lleva reserva) buscar palabras, mini bachilleratos, mini sopa de letras, formar palabras, buscar palabra intrusa, adivinanzas. Las imágenes se presentan a color, con 2 a 3 actividades a color por hoja. Son 30 ejercicios. Ideal para trabajar desde segundo a cuarto año básico.

Recurso compuesto de 16 tarjetas con coloridas imágenes, diseñado para favorecer en el niño/a la observación, atención y discriminación semántica. Te recomendamos plastificar el material para una mayor duración.

El intruso  es un ejercicio de aptitud verbal que discrimina una palabra o palabras de un conjunto de términos, porque no presenta matices de significación en común o se alejan de su campo semántico ,pptx interactivo.