Guía en formato word editable de historia, 6° año básico " Derechos y deberes de los niños". La actividad contiene 2 páginas para trabajar que incluyen:
-Breve lectura del texto a trabajar.
-Escoger un derecho y explicar su importancia.
-Nombrar el derecho de acuerdo a imágenes dadas.
-Unir el derecho con su deber.

Ordenemos juguetes 🤓

✔Los niños y niñas deberán ordenar los juguetes dentro de las cajas.
✔Explicar que cada caja puede almacenar 10 juguetes, es decir 1 decena.
✔Los niños y niñas deberán explicar cuantas cajas alcanzaron a completar y si les quedaron juguetes sobrantes.
✔Luego podrán pegar las cajas armadas en una página de su cuaderno, colocando los juguetes sobrantes fuera.

Archivo en PDF tamaño carta, no editable.
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Les comparto el "ticket de salida" sobre la clase de la Revolución Neolítica.

En este ticket de salida los estudiantes deberán explicar con sus palabras por qué se afirma que hubo una "revolución" neolítica a través de dibujos y palabras clave.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación completa de la clase, disponible en el siguiente link. 

Esta clase va complementada con un prezi que también está subido, por si quieren descargarlo.

En esta guía se pueden encontrar 3 páginas de ejercicios de operaciones combinadas.
Hay ejercicios para resolver y ejercicios de metacognicion en los que deberá explicar el trabajo realizado. Además, hay ejercicios en que deberán descubrir el error.

Guía lista para imprimir, en formato PDF

SIMILAR: Guía problemas con operaciones combinada 

Prueba Derechos y deberes sexto básico

OA 15 Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile

OA 16 Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático

OA17 Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

OA18 Explicar que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas e instituciones, y lo importante que es cumplirlos para la convivencia social y el bien común

Esta actividad tiene como objetivo explicar por qué los derechos generan deberes en las personas e instituciones de nuestro país.
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

Guía sobre derechos y deberes para trabajar con alumnos de 6° básico.
Explicar que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas e instituciones, y lo importante que es cumplirlos para la convivencia social y el bien común. 

Los alumnos deberán responder esta guía de trabajo luego de haber visto los contenidos sobre las plantas.

Deben identificar las partes: flor, tallo, hoja y raíces y escribir la función de cada una. Luego, explicar e identificar las partes de la fotosíntesis. 

El objetivo de esta clase es explicar el lenguaje figurado presente en diversos fragmentos manifestando su creatividad.
Los estudiantes deberán descifrar y construir refranes populares a través de emojis.

Les comparto la planificación de la clase en la que los alumnos deberán caracterizar los entornos que posibilitaron el surgimiento de las primeras civilizaciones y explicar la importancia que tuvieron las ciudades en sus orígenes.

Incluye actividades del libro, análisis de mapas y mapas conceptuales (con las respuestas esperadas de los estudiantes).

Para esta clase necesitarán el libro del Mineduc 2020, disponible en el siguiente link.

Hay un prezi que complementa esta clase que está subido por si quieren descargarlo.