El presente PowerPoint corresponde a la vocal "a", cuenta con actividades de reconocer objetos con la inicial a, formar el nombre del objeto que se les presenta, completando con la vocal a, un pequeño relato donde predomina dicha vocal, y para finalizar una ruleta con las 5 vocales, la idea principal de la ruleta es que el niño dependiendo la vocal que salga rápidamente encuentre un objeto en su entorno que comience con dicha vocal.

Ámbito: Lenguaje Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

OA: 8, Representar gráficamente algunos trazos, letras.

 Actividad: Rellena con líneas horizontales de colores la vocal A y decorar con materiales a elección la vocal a y colorear al elefante.

Ámbito: Lenguaje Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

OA: 8, Representar gráficamente algunos trazos, letras.

Actividad: Decora la vocal E con materiales a elección, colorea de distintos colores la vocal e y colorear el Elefante.

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus grafemas.

Actividad: Decora la vocal I/i y colorea la isla. 

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

OA: 3, 7: Asociar fonema-grafema O/o.

Actividad: Pinta las vocales mayúsculas O y minúsculas o y decora al Oso. 

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 3, 7: Asociar fonema-grafema U/u.
Actividad: Colorea las vocales mayúsculas U y minúsculas u y la Urraca.

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA),6: Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y luego pídele a un adulto que te lea la poesía. (Leer 3 veces). Luego de leer y escuchar la poesía, deberás encerrar en un círculo O todas la vocales A/a que encuentres en el texto.

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA),3: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos.

Actividad: Observa la sopa de letras, luego pinta todas las vocales I/i que encuentres.
¡EXITO!

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA),3: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos.

Actividad: En esta serie de palabras, marque con un círculo O la vocal U/u.

El recurso contiene actividades para reforzar la adquisición e internalización de la vocal u mediante actividades  de reconocimiento de las 4 formas gráficas de la vocal, identificación de sonido inicial con dichas vocales, reconocerlas en sopa de letras y oraciones y escritura de las letras. Además de actividades de grafomotricidad y lectura de dífonos vocálicos.