La prueba en formato Word  editable de Historia sobre "La Civilización Griega" Tercer año básico evalúa varios aspectos relacionados con el entorno geográfico, la vida cotidiana, y los legados culturales de la civilización griega. Estos son los contenidos clave y los objetivos de aprendizaje evaluados:

Contenidos:

Objetivos de Aprendizaje:

Esta prueba busca medir tanto el conocimiento geográfico e histórico como las habilidades de análisis y reflexión de los estudiantes, enfocándose en la comprensión de la civilización griega y su impacto en la historia mundial.

 Clase que aborda el OA 1 de Historia para el curso tercero básico.
Obj: Caracterizar la religión de los antiguos griegos 
Se plasma de manera clara, resumida  y divertida como era la religión de los antiguos griegos. 

Les dejo esta clase muy entretenida sobre las creencias religiosas griegas

La hice en un 3° básico y el objetivo es identificar las características de las creencias religiosas de la Antigua Grecia.
 
La idea es que los alumno sean los detectives de la clase y ellos irán descubriendo cómo es la religión griega por medio de unas pistas y juegos de palabras, que los llevarán a concluir las principales características y conceptos importantes: politeístas, monte olimpo y dioses olimpo, semidioses, mitos griegos, entre otros.

Las pistas sobre las creencias religiosas las imprimí y escondí bajo el puesto de 5 niños. 

Si lo necesitan en formato power point, me lo piden!

⚡Un PPT editable que introduce la religión politeísta griega, los principales dioses del Olimpo y su influencia en la vida cotidiana. Incluye videos, definiciones clave y preguntas que permiten comprender por qué los griegos respetaban tanto a sus dioses​.

Te dejo aquí el link de acceso a las otras clases de esta unidad:

🗺️ Ubicación de la civilización griega

🌊 Relieve y mar

🌿 Relación con el entorno

🏛️ Sociedad y familia griega

⚡ Dioses griegos 

🏙️ Atenas y Esparta 

⚖️ Diferencias entre Atenas y Esparta

 🎭 El legado de los griegos

Hola, subo este ppt para trabajar con los niños y niñas de 7° y 8° básicos, el poder exponer otras religiones nos abre a un mundo de conocimiento, de respeto y sobre todo de cultura general. 
En muchos colegios solo se explica religión Católica o evangélica y/o ambas dependiendo si el colegio presente doctrina representativa.

Para esto, se puede sugerir que ellos realicen una investigación de las diferentes religiones que existen en el mundo y/o enseñárselas. 

Espero sea de gran utilidad. 

🔱Un recurso editable para conocer las creencias religiosas romanas, sus principales dioses y su relación con la mitología griega. Incluye video sobre Júpiter, análisis comparativos y actividades reflexivas. Ideal para comprender cómo la religión influyó en la vida diaria​.

Te dejo aquí el link de acceso a las otras clases de esta unidad:

🗺️ Ubicación de la civilización romana

🐺 Origen de los romanos 

🌿 Los romanos y su entorno 

🌊 Importancia del mar para los romanos

🧱 Sociedad romana

👨‍👩‍👧‍👦 Educación y familia romana 

🔱 Religión romana

🧠 El legado de los romanos 

Información en formato WORD con los antecedentes más importantes relacionados a la civilización griega. 
-Ubicación geográfica.
-Polis.
- Religión.
- Diferencia entre ciudadanos y no ciudadanos. 
- Alimentación. etc

OA: identificar principales aspectos de la religión romana y sus dioses. 
Características mitología romana
Similitudes y diferencias entre mitología griega y romana 
Árbol genealógico dioses romanos
Cierre de metacognición

Retroalimentación de conocimientos "Civilización GRIEGA"
Historia y Geografía 3º básico
Segundo Semestre Unidad 3 Objetivo de aprendizaje 3-4-5
Preparación para disertación o evaluación escrita dando énfasis a los aspectos principales para reconocer de la civilización griega como: * ubicación * educación romana *tecnología y avances * religión * grupos sociales entre otras.
Cuestionario Documento en word Editable.
Imágenes extraídas de internet.

¡Representemos Dioses Griegos o Romanos!
Los estudiantes investigan sobre algun dios@ grieg@ o roman@ que les guste, se caracterizan y presentan oralmente transformándose en ese dios@.

Esta actividad tiene una doble modalidad:
1. Se puede completar en clase como guía. 
2. Se puede completar y servir de apoyo para una presentación oral.