¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Evaluación word editable de Historia, Primer año básico. Contiene los siguientes objetivos:
- Reconocer símbolos patrios.
-Flora y fauna nacional
-Personajes de Chile ( Gabriela Mistral , Michelle Bachelet, Tenista)
-Completar  datos del alumno ( reconocer su nacional, edad y dibujarse)

Aprende sobre Parques, Reservas, Santuarios y Monumentos Nacionales,
desde el esplendor de la flora y fauna.
Conexión con la historia y cultura de Chile a través de su entorno natural.
Actividades sobre el patrimonio natural de Chile.
Incluye comprensión lectora.

¡No dejes que tus estudiantes se pierdan la oportunidad de explorar el patrimonio natural de Chile de manera emocionante y educativa! 

Fichas de trabajo para colorear.
Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, flores y animales típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad, entre otras).

Esta es la primera de cuatro guías muy ordenadas que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.

En esta guía se explican algunos conceptos básicos como las tres principales zonas geográficas de Chile (norte, centro, sur) y lo que es la flora y la fauna. Para trabajarla, sugiero descargar también la presentación Chile: un país diverso.

Las otras guías las puedes encontrando haciendo click en los links.

Zona Norte
Zona Centro
Zona Sur

Esta es la primera de cuatro presentaciones muy ordenadas que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.

En esta guía se explican algunos conceptos básicos como las tres principales zonas geográficas de Chile (norte, centro, sur) y lo que es la flora y la fauna. Para trabajarla, sugiero descargar también la guía de trabajo Chile: un país diverso.

Las otras guías las puedes encontrando haciendo click en el link.
Presentación Zona Norte
Presentación Zona Centro
Presentación Zona Sur

Esta es la segunda de cuatro guías muy ordenadas que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.

En esta guía se debe trabajar con la Presentación Zona Norte para que los estudiantes la puedan ir completando. Su objetivo es presentar la zona norte de Chile de manera profunda: su flora y fauna comidas típicas, bailes, celebraciones y lugares turísticos. Además, la guía incluye el uso de fuentes.

Las otras guías las puedes encontrando haciendo click en los links.
Chile, un país diverso
Zona Centro
Zona Sur

Esta es la tercera de cuatro guías muy ordenadas que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.

En esta guía se debe trabajar con la Presentación Zona Centro para que los estudiantes la puedan ir completando. Su objetivo es presentar la zona central de Chile de manera profunda: su flora y fauna comidas típicas, bailes, celebraciones y lugares turísticos. Además, la guía incluye el uso de fuentes.

Las otras guías las puedes encontrando haciendo click en los links.
Chile, un país diverso
Zona Norte
Zona Sur

Esta es la última guía de una secuencia muy ordenada que permiten trabajar la unidad de identidad nacional y local.

En esta guía se debe trabajar con la Presentación Zona Sur para que los estudiantes la puedan ir completando. Su objetivo es presentar la zona sur de Chile de manera profunda: su flora y fauna comidas típicas, bailes, celebraciones y lugares turísticos. Además, la guía incluye el uso de fuentes.

Las otras guías las puedes encontrando haciendo click en los links.
Chile, un país diverso
Zona Norte
Zona Centro

Presentación para trabajar el OA05 de Ciencias en 1°Básico: "Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las características observables, y proponiendo medidas para su cuidado."

El PPT considera:
-Objetivo
-Reconocimiento de animales en escudo nacional/ Preguntas relacionadas.
-Concepto fauna nativa e imágenes con animales más reconocidos.
-Actividades de comparación de animales nativos.
-Actividad para cuaderno.

Espero les sirva.

PD: En caso de trabajarlo, en clases siguientes pueden trabajar el cuidado y protección de la fauna con el siguiente material: https://profe.social/posts/12461-animales-chilenos

Siento que hay veces que debemos aterrizar las palabras y el vocabulario, ya que si les decimos "patrimonio natural" a un niño o niña, no les hace mucho sentido.

Por eso, hice este PPT para dialogar con el curso y poder descubrir juntos ¡Qué es el patrimonio natural! Cuál es la importancia de que existan, por qué es tan necesario cuidarlos.

También, puse imágenes de parques y monumentos de Chile, para luego terminar con las dos entidades que se encargan de protegerlos. Este PPT sirve mucho para complementarlo con la actividad de ¡A crear un cartel de nuestro parque nacional!