¿Conoces los miniquest? Son una metodología de enseñanza - aprendizaje en la que los estudiantes van construyendo, analizando el conocimiento para reflexionar sobre el. Lo anterior lo hacen de manera autónoma y siguiendo el propio ritmo de aprendizaje. 

El miniquest que les comparto se relaciona con el tabaquismo en Chile. 

Recurso ideal para comenzar a estudiar el aparato locomotor, comienza con una breve explicación de su función y las estructuras que lo componen y luego incluye una actividad donde los alumnos deberán crear en una hoja de block un cuadro resumen con dibujos de cada estructura. 

Una entretenida manera de practicar lo aprendido sobre el sistema locomotor. El alumno debe manejar al pac-man para que llegue a ''comerse'' la respuesta correcta de cada pregunta antes de que los monstruos lo encuentren. 

Esta guía de trabajo permite  a los alumnos conocer la función de estas estructuras del sistema locomotor y practicar la ubicación de las principales articulaciones de nuestro cuerpo. Imprimir en formato horizontal y tamaño oficio. Vienen 2 copias en cada página.

Tabla que organiza los cuatro grupos de alimentos, e identifica el nutriente principal y explica su función.
Los niños lo pegan en su cuadernos para organizar la información recientemente vista. Luego, escriben ejemplos de algunos alimentos. 

Los alumnos deben traer revistas de supermercados o que encuentren en casa y tijeras, para recortar diferentes tipos de alimentos que encuentren en ellas.

Luego, deben clasificar los recortes en alimentos saludables y poco saludables y pegarlos en el sector que corresponde de la tabla. 

Les gusta mucho. 

Los alumnos trabajan en esta actividad la clasificación de alimentos en la pirámide alimenticia. 

Primero deben identificar los cuatro grupos de alimentos que la componen y escribirlos.

Luego, recortar los alimentos y pegarlos según donde van clasificados.

Por último, pintarlos. 

Video introductorio a la unidad Vida Saludable, que busca motivar a los estudiantes a estudiar la unidad,, explicando qué aprenderán durante las próximas clases de Ciencias Naturales. 

cn03oa06:  Classify food, identify their effects over human health and purpose good eating habits for a healthy lifestyle.
cn03oa07: Purpose and communicate good hygienic practices when manipulating food, in order to prevent diseases.

Once students have learnt about different food groups, nutrients and their functions in the human body, his resource can be used either as a review workshTeet, or as an assessment, depending on what the teacher wants to do. 

It includes questions of True or False (false statements have to be replaced by a true statement), multiple choice questions and a part on which students have to connect what they have learnt with their real life, since they need to look in their house to find different types of food, and classify them according to the food group they belong to, or nutrients they contain. 

Exploring the topic of 5 senses is amazing! There is so much to do!
That's why, I am leaving an assessment that you can also use as a project or activity in class. 
The idea is that you make 5 groups in your class, each group with a different sense. They have to complete the information and decorate it as they want. 

I did this activity with my friend Carmen Ortúzar.