¡Chile, mi lindo país!, es una entretenida guía para implementar lo aprendido de Chile y sus principales características.

Con Florencia Pérez, hicimos estas guías juntas y nos enfocamos en repasar el contenido de primero básico. Debido a la pandemia podemos queremos tratar de conectar lo más posible primero con segundo. Por eso, hicimos esta guía para la casa y las llamamos "Aprendo en Casa"

Obviamente se puede usar en clases, tarea para la casa, trabajo en grupo o cómo les acomode. La pueden usar también a modo de repaso de segundo o en primero básico. 

La región dónde vivo, es una entretenida guía para implementar el concepto de región y en particular, de la región metropolitana.

Con Florencia Pérez, hicimos estas guías juntas y nos enfocamos en repasar el contenido de primero básico. Debido a la pandemia podemos queremos tratar de conectar lo más posible primero con segundo. Por eso, hicimos esta guía para la casa y las llamamos "Aprendo en Casa"

Obviamente se puede usar en clases, tarea para la casa, trabajo en grupo o cómo les acomode. La pueden usar también a modo de repaso de segundo o en primero básico. 

Los estudiantes localizan a Chile en el mapa reconociendo el continente en que se ubica, incluyendo el Océano Pacífico. Puedes trabajar esta ficha recordando una forma de representación para lugares grandes como lo es el globo terráqueo. 

Mi comunidad, es una entretenida guía para implementar el concepto de continentes por medio del rap de los continentes ¡Qué tanto les gusta!
Les dejo el link:

Con Florencia Pérez, hicimos estas guías juntas y nos enfocamos en repasar el contenido de primero básico. Debido a la pandemia podemos queremos tratar de conectar lo más posible primero con segundo. Por eso, hicimos esta guía para la casa y las llamamos "Aprendo en Casa"

Obviamente se puede usar en clases, tarea para la casa, trabajo en grupo o cómo les acomode. La pueden usar también a modo de repaso de segundo o en primero básico.

También le vi una actividad similar a Ángela Concha en su publicación para tercero básico.

Actividad pensada para Centros de Aprendizaje.
Se recomienda realizarla como ejercitación, después de haber visto la materia en clases.
Los niños se encuentran con esta ficha de trabajo y de manera independiente deberán seguir las instrucciones. 
Los niños deberán ubicar la Cordillera de los Andes, el Océano Pacífico, Santiago y reconocer los países limítrofes.
La ficha se guarda para ser revisada por la profesora.

Este PPT sirve para trabajar la ubicación de Chile en el mundo, yendo de los más grande a lo más pequeño: ubicándolo dentro del globo terráqueo, luego en el continente (se trabaja el concento de tricontinental) y finalmente la localización de la capital.
Complementa esta presentación con las fichas de trabajo de Chile en el mapa.

Estas fichas de trabajo se pueden utilizar para localizar chile en el mapa y para trabajar conceptos como "país tricontinental". Además propone localizaciones más locales como la capital de Chile, la costa y la cordillera.
Estas fichas se trabajan en detalle en el PPT de la clase de Chile en le mapa.

Te invito a descargar este control en que se evalúa contenidos relacionados a la ubicación de Chile en el mundo.
Los estudiantes deben ubicar a Chile y el océano Pacífico en el planisferio. Además deben identificar los países vecinos.
Por medio de un mapa, los alumnos deben dibujar la Cordillera de los Andes y pintar la capital de Chile. 
Finalmente, los niños deben contestar preguntas de alternativas.

Esta actividad es super común y hay muchos formatos en internet.

Consiste en que los círculos se van superponiendo de más pequeño a más grande y así se internaliza muy bien la posición de ellos en el mundo. ¡Ayuda mucho para la conciencia y ubicación espacial!

La presente guía responde al OA 02 de 1° básico, donde se trabaja el Eje de Historia y busca que los estudiantes relaten eventos de su semana usando categorías relativas de ubicación temporal, como ayer, hoy, mañana.