¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Actividad pensada para Centros de Aprendizaje.
Se recomienda realizarla como ejercitación, después de haber visto la materia en clases.
Los niños se encuentran con esta ficha de trabajo y de manera independiente deberán seguir las instrucciones. 
Los niños deberán ubicar la Cordillera de los Andes, el Océano Pacífico, Santiago y reconocer los países limítrofes.
La ficha se guarda para ser revisada por la profesora.

Holaa! Comparto primera guía de trabajo que se complementa con el ppt compartido en esta misma cuenta anteriormente. Incluye actividades para ubicar a Chile en mapamundi y en el globo terráqueo, comenzando con un recordatorio con respecto a la ubicación de la Región Metropolitana. Espero colabore!

Holaa! Comparto guía de aprendizaje para evaluación y calificación sobre el OA7 que utilicé con un 2°básico, que incluye contenidos puntos cardinales, Chile en mapas y países limítrofes de Chile. Está construida a partir de lo trabajado con el ppt y guías compartidos anteriormente en esta cuenta. Espero colabore!

Te invito a descargar a través del enlace esta presentación de clase.
Curso: 1º Básico.
Unidad: Nos ubicamos en el espacio.
OA 9:  Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad.

Holaa! Comparto ppt que contiene material para dos clases de Historia de segundo básico: una de identificación de Chile en el mapamundi y en el globo terráqueo, y otra para identificar los países limítrofes de Chile en el mapa. Espero que este material colabore con sus clases!

Holaa! Comparto segunda guía contenida en el ppt compartido en esta cuenta anteriormente. Incluye actividades para identificar los países limítrofes de Chile, recordando aprendizajes respecto a los puntos cardinales. Espero colabore!

Evaluación asignatura de Historia 2° básico
-  Los estudiantes deben recortar las imágenes de los pueblos originarios (colorear las imágenes) y ubicarlos en el mapa de Chile zona norte, centro y sur (coloreando cada zona). 

(OA10)
Ubicar en mapas las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, distinguiendo zonas norte, centro y sur.

Guía de trabajo para enseñar el objetivo de Ubicar Chile en mapas, planisferio y globo terráqueo. Además tiene contenido sobre continentes y océanos del mundo. Utilizando la rosa de los vientos para responder

Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en mapas.

Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad.

#Primeros básicos
#Historia, geografía y cs, sociales.

 | Objetivo de la Clase | ·    Repasar contenidos de la tercera unidad segundo semestre.   
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares. (OA 8) o    Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad. (OA 9) o    Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros). (OA 10) o    Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública. (OA 14)