¡Hola a todos! Hoy les traigo una nueva versión del juego didáctico e interactivo Alcanzar una estrella: Regreso a clases. Viene musicalizado con preguntas alusivas a las acciones que realizamos en las vacaciones que pasaron. La finalidad es cambiar un poco el ambiente y permitirles a los niños romper el hielo, interactuar, participar, escuchar y ser escuchado. >> Link de la actividad en pdf para imprimir y plastificar <<
Contiene 18 preguntas ubicadas en estrellas enumeradas. Cada niño debe tomar una estrella y responder la pregunta que salga. No hay opciones de respuesta, el objetivo es permitir que el estudiante se exprese y comente sus experiencias al grupo en las vacaciones. En lo personal también les permito a los demás niños que opinen sobre la pregunta seleccionada de manera ordenada para que observen y analicen que tenemos diferentes puntos de vista, formas de actuar, pensar y también son validos y respetables. Para volver al menú debe hacer click en la Casita amarilla ubicada en la parte inferior derecha.
Powerpoint de mi autoria totalmente editable por si deseas agregar o cambiar las preguntas. (Recuerda que para que la animación funcione debe estar en modo presentación). Espero se diviertan! Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!Mis redes: Youtube - Instagram
PPT editable "Vale por" y con efectos. Se puede utilizar al iniciar la clase, solicitando a los estudiantes que elijan un número y les saldrá un vale por diferentes acciones. Vista previa: Los/as invitamos a seguirnos en: https://www.instagram.com/cuartos.basicos_2021/?hl=es-la Recuerden dejar su like o comentario de agradecimiento <3
OBJETIVO: Expresarse de manera coherente y articulada sobre un tema, presentando información o narrando un evento relacionado con el tema. utilizando un vocabulario variado pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible
Objetivo de la clase: Expresarse de manera clara y efectiva en una exposición oral para comunicar su opinión frente a afiches publicitarios o de propaganda.
El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para conocer y analizar afiches (propagandísticos y publicitarios). Es un proceso que dura al menos dos clases para planificar y escribir su análisis y luego, durará las clases necesarias para exponer de acuerdo al tiempo estimado y a la cantidad de estudiantes. En la Presentación se entregan las indicaciones y la pauta para que los niños y niñas realicen el análisis.
El objetivo del material es "Expresarse oralmente, empleando estructuras oracionales simples y respetando patrones gramaticales básicos, en distintas situaciones cotidianas y juegos", la primera actividad es ordenar la secuencia de imágenes y la segunda actividad es comprensión lectora de oraciones.
Es importante que los niños escriban cuentos y que puedan expresarse de manera creativa. Los estudiantes deben observar la imagen y escribir un cuento. Antes de la escritura, los estudiantes deben verbalizar la historia con un compañero o frente al curso. Los niños deben escribir los tres momentos del cuento. Es importante hacer énfasis en el uso de mayúscula y puntos.
Ocho expresiones escrita de cuentos Es importante que los niños escriban cuentos y que puedan expresarse de manera creativa. Los estudiantes deben observar la imagen y escribir un cuento. Los niños deben escribir los tres momentos del cuento. Es importante hacer énfasis en el uso de mayúscula y puntos.
Clase en donde los estudiantes podrán observar y reconocer distintas formas de expresarse, se sugiere utilizar un recurso audiovisual extraído de YouTube como un video de montaña rusa, para realizar la actividad la montaña rusa de las emociones de manera mas didáctica y entretenida.
Lengua y Literatura 7° básico. Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.
Objetivo: (OA12) Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros. (OA15) Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito.
¿Quién soy? es una entretenida guía para que los niños puedan expresarse y contar quiénes son.
Con Florencia Pérez, hicimos estas guías juntas y nos enfocamos en repasar el contenido de primero básico. Debido a la pandemia podemos queremos tratar de conectar lo más posible primero con segundo. Por eso, hicimos esta guía para la casa y las llamamos "Aprendo en Casa"
Obviamente se puede usar en clases, tarea para la casa, trabajo en grupo o cómo les acomode. La pueden usar también a modo de repaso de segundo o en primero básico.
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Jenny, muy buen recurso, ¿Puedes subirlo en Inglés? Gracias!!