Guía lenguaje 6° año "Neologismo"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 282 KB
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Guía en formato word editable de lenguaje 6° año "Neologismo". La guía contiene 2 páginas para trabaja, las cuales contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
- Identificar neologismo presentes en un fragmento.
-Identificar el significado y el país de origen de neologismos presentes en un texto. 
-Reconocer el neologismo presentes en la palabras aeronave o ciber espacio.
-Explicar un neologismo.

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PowerPoint "Familia de palabras" PowerPoint "Familia de palabras" PowerPoint "Familia de palabras"
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 284 KB
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Te invitamos a descargar este recurso en donde encontrarás el contenido de "Familia de palabras".
Se hace la diferencia en palabras primitivas y palabras derivadas. ​ La palabra primitiva es la palabra que da origen a nuevas palabras, y se forma así la familia de palabras con rasgos comunes en su significado.
Es muy importante que los niños entiendan esto para ampliar el vocabulario y para ayudarles a encontrar el significado de palabras desconocidas por medio de la raíz de dicha palabra.
Ficha de actividades "Familia de palabras"
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 95,6 KB
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Te invitamos a descargar este recurso en donde encontrarás actividades de "Familia de palabras".
Se hace la diferencia en palabras primitivas y palabras derivadas. ​ La palabra primitiva es la palabra que da origen a nuevas palabras, y se forma así la familia de palabras con rasgos comunes en su significado.
Es muy importante que los niños entiendan esto para ampliar el vocabulario y para ayudarles a encontrar el significado de palabras desconocidas por medio de la raíz de dicha palabra.
Ficha para pegar en el cuaderno "Familia de palabras"
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 126 KB
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Te invitamos a descargar este recurso en donde encontrarás el contenido de "Familia de palabras".
Se hace la diferencia en palabras primitivas y palabras derivadas. ​ La palabra primitiva es la palabra que da origen a nuevas palabras, y se forma así la familia de palabras con rasgos comunes en su significado.
Es muy importante que los niños entiendan esto para ampliar el vocabulario y para ayudarles a encontrar el significado de palabras desconocidas por medio de la raíz de dicha palabra.

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La sociedad chilena y sus orígenes La sociedad chilena y sus orígenes La sociedad chilena y sus orígenes La sociedad chilena y sus orígenes La sociedad chilena y sus orígenes
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 2,39 MB
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Clase destinada al segundo básico, específicamente al  OA_3 Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, costumbres, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, costumbres, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza. 
Basándose para desarrollar posteriormente el indicador : Nombran palabras de uso común en el idioma español usado en Chile, provenientes de las lenguas de los pueblos originarios. 
Se presentan palabras que se utilizan en la actualidad que se originan del quechua, aymara y mapudungun. Luego, se presenta la actividad de buscar el origen de las palabras que les gusten. 
Espero te pueda servir, este recurso está en ppt editable. 
Influencia Inca en América | Cuarto Básico Influencia Inca en América | Cuarto Básico Influencia Inca en América | Cuarto Básico Influencia Inca en América | Cuarto Básico Influencia Inca en América | Cuarto Básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 14 páginas, 2,09 MB
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  • Objetivo de la clase: Reconocer la influencia cultural inca en América.
  • Resumen detallado: La clase explora la influencia cultural inca en América, destacando el uso de terrazas para cultivar en laderas, los cultivos en altura y la domesticación de animales como la alpaca. Se mencionan vegetales que se continúan cultivando, como papas, maíz, quinoa y porotos. También se mencionan palabras heredadas de los incas, como "canchas" y "choclo". Se menciona la incorporación de la cerámica Chimú por los incas, y la incorporación de diseños incas por los diaguitas. Se destaca la labor de Julio Hancco Mamani, considerado el "Rey de la papa", y la importancia de la quinoa en la alimentación, incluso en la Estación Espacial Internacional.
  • Resumen de la actividad: La actividad propone reflexionar sobre los beneficios del uso de terrazas en la actualidad, escribir un cuento utilizando palabras de origen inca e investigar por qué las lenguas forman parte de la influencia de una civilización. También se pide observar obras de la cultura inca, analizar sus características, investigar sobre la labor de Julio Hancco Mamani y reflexionar sobre la influencia de los incas en la alimentación actual.

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Guía de Aprendizaje "Como hacer un Meme" Guía de Aprendizaje "Como hacer un Meme"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 950 KB
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Guía de Aprendizaje en donde se indica cual es el origen de la palabra meme y los pasos para crear uno.  Se adjunta además rubrica de evaluación que te permitirá evaluar la creación de un meme por parte de los y las estudiantes. 

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Actividad legado pueblos originarios-Lenguas
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 79,7 KB
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Esta actividad es muy entretenida y permite a los alumnos aprender cómo existen palabras que utilizamos hoy en día que son un legado de los pueblos originarios. 
En esta actividad, a los alumnos se les entrega un listado con distintas palabras de origen de dos pueblos originarios y deben elegir 2 para completar un cuadro donde se explique el significado de la palabra, su uso y un dibujo representativo.

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Extranjerismos Extranjerismos Extranjerismos Extranjerismos Extranjerismos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 29 páginas, 1,12 MB
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📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Identificar el origen de distintas palabras que usamos en nuestro idioma.


⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Explicación del concepto de extranjerismo.
➡️ Clasificación de los extranjerismos: 
  1. Por su origen
  2. Clasificación por su adaptación
  3. Exotismos y xenismos.
➡️Ejemplos de extranjerismos del francés, del inglés, del árabe, del italiano.
➡️ Se incluye un enlace a la plataforma Word Wall para que practiquen el reconocimiento de extranjerismos.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

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leccion lana leccion lana leccion lana leccion lana leccion lana
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 24 páginas, 2,62 MB
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leccion metodo matte de lana, con activacion de conocimiento 
sintesis de palabra lana, separando por silabas, por letras para leer la palabra de origen. 
practicar lectura 
juego de silaba 
juego de palabras 

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