Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra S. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.
Objetivos
- Reconocer y diferenciar la letra S (mayúscula y minúscula) en distintas tipografías.
- Practicar la correcta formación y trazado de la letra S a mano.
- Identificar el sonido inicial de la letra S en diferentes palabras.
- Aplicar la letra S en la formación de sílabas, palabras y frases simples.
Contenido del Cuadernillo
Reconocimiento Visual de la Letra S
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Trazado y Coloreado: Los estudiantes comienzan coloreando letras S grandes (mayúsculas y minúsculas), trabajando el reconocimiento de su forma.
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Encuentra la Letra S: Actividad donde los niños deben identificar y marcar la letra S entre una serie de letras similares (C, Z, E, F).
Escritura de la Letra S
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Trazado Guiado: Ejercicios de trazado en líneas punteadas para practicar la escritura correcta de la S mayúscula y minúscula.
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Escritura Independiente: Los estudiantes practican escribir la letra S por sí solos, siguiendo las pautas indicadas.
Identificación de Palabras que Empiezan con S
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Unión de Sonido e Imagen: Se presentan imágenes de objetos y animales que comienzan con la letra S (sol, serpiente, silla, sandía), y los niños deben unir las imágenes con la letra correspondiente.
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Sonidos Iniciales: Actividades donde los estudiantes identifican palabras que comienzan con el sonido /s/, diferenciándolas de otras letras.
Formación de Sílabas y Palabras con S
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Sílabas con S: Los estudiantes practican combinaciones de la letra S con vocales (sa, se, si, so, su) a través de ejercicios de repetición y escritura.
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Construcción de Palabras: Se presentan actividades donde los niños forman palabras simples con S (sol, silla, serpiente, sandía) usando las sílabas aprendidas.
Oraciones Simples
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Lectura y Escritura: Ejercicios donde los estudiantes leen y completan oraciones simples que contienen palabras con S. Por ejemplo: "Sofía salta en la __ (silla)."
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Dibujo y Escritura: Después de leer o completar las oraciones, se invita a los estudiantes a dibujar lo que entienden o a escribir una palabra más para completar la idea.
Actividades Lúdicas y de Refuerzo
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Sopa de Letras: Los estudiantes deben encontrar palabras con la letra S en una sopa de letras
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