Hola!
Les dejo esta clase sobre los hábitos de higiene para manipular alimentos.

Esta clase la hice en un 3° básico y trabajamos los siguientes 7 hábitos: 

La clase es muy entretenida y tiene hartos experimentos y actividades entretenidas para que los alumnos descubran cuáles son las prácticas que nos permiten evitar la contaminación de alimentos.

Subí una actividad que hicimos después de la explicación de contenido y la información que pegaron en su cuaderno. 

Esta es la actividad que hicimos para la clase de manipulación de alimentos.
La idea es que cada uno complete la carta y se comprometa a cumplir estos hábitos de higiene.

Después armamos un libro de curso y lo dejamos en la sala. Cada día que un niño cumple con su compromiso, deberá buscar su carta y podrá dibujar una estrella en el recuadro.

El ppt de la clase también lo subí!

Si lo necesitan en otro formato, me lo piden!

Aquí esta la información que pegaron los niños en su cuaderno para la clase de manipulación de alimentos
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El contenido de este trabajo es que es la Microbiología, parasitologia, bacteriología y virología.
Como se clasifican los virus y las baterías.
Las enfermedades causadas por cada uno y los cultivos para detectar las.

En esta clase aprenderemos que el metabolismo microbiano es el conjunto de reacciones químicas que permiten a los microorganismos obtener energía y nutrientes para vivir y reproducirse. Estos procesos incluyen tanto el catabolismo (degradación de moléculas para obtener energía) como el anabolismo (síntesis de biomoléculas). 

Ciencias naturales
PPT: Microbiología y biología celular
Contenido:
- ¿Qué es la microbiología?
- La célula
- Características de la célula
- ¿Cuál fue el origen de las primera células?
- Funciones celulares
- Crecimiento celular
- Mutación y evolución
- Estructura celular
- Microorganismos

(OA5) Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, bacterias y hongos, en relación con: Características estructurales (tamaño, forma y estructuras). Características comunes de los seres vivos (alimentación, reproducción, respiración, etc.) Efectos sobre la salud humana (positivos y negativos).

Pauta de corrección 
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Taller de Bacterias.
Se presentan dos charlas TED: (a) microbiota bacteriana y (b) resistencia a los antibioticos. Incluye links de los vídeos, preguntas cognitivas y de pensamiento crítico.
Con estas charlas tus estudiantes sabrán más sobre el rol de las bacterias en el organismo y lo que podría ocurrir si las bacterias desarrollan una resistencia a los antibioticos.
Este taller puede ser trabajado como una actividad individual o en parejas, donde se desarrolla la habilidad de comunicar y analisis de información. Personalmente, la trabajé como una instancia en la que mis estudiantes compararon sus respuestas y, luego, cada uno disertó la suya (específicamente las que tenían décimas) y fuimos sacando conclusiones.

Mapa conceptual "Biólogos"

Los biólogos estudian la vida, intentan comprender los procesos que ocurren en entorno de vida. Aplican su investigación y crean nuevos biotecnología, también intentan responder preguntas de cosas que observan en ella, medio ambiente, por ejemplo: ¿por qué no mueren las células cancerosas ?, ¿cómo las luciérnagas crean luz? ¿Y qué genes controlan la sordera ?.

Los científicos son particularmente botánico, zoólogo y fisiólogo, hacen investigaciones en laboratorios con plantas, animales y otros materiales, también pueden trabajar fuera del laboratorio, por ejemplo, tropical selva tropical (botánico), área forestal recuperada después de un incendio (ecologista) y buques de investigación (biólogos marinos).

La naturaleza del trabajo de un biólogo es el trabajo en laboratorios, universidad e industria privada. Pueden especializarse en un área, por ejemplo, zoología y microbiología.  Al mismo tiempo desarrollar soluciones tales como problemas de salud humana y mejorar el entorno natural.

Las habilidades que debe tener un biólogo son curiosas, inquisitivas y paciente, también en el momento del trabajo puede estar de forma independiente y en equipos.

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