Rating | 4.5 out of 5 (2 reviews) |
Downloads count | 153 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 15 pages, 1010 KB |
Comments count | 5 |
Downloads count | 20 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 4 pages, 290 KB |
Comments count | 2 |
Al eliminar los radicales de los denominadores, la racionalización de un denominador tiene como objetivo simplificar la comprensión de cuál es el valor de la cantidad.
Downloads count | 23 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | pptx, 18 pages, 1.18 MB |
Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2.
El ppt consiste en suma de fracciones con igual denominador.
Instrucciones:
1. Colocar en modo presentación el power point.
2. En las primeras diapositivas se explicara la suma de fracciones con igual denominador y se ejemplificara en diversas ocasiones.
3. Contiene 10 ejercicios para practicar.
4. El ppt es editable, puedes agregar más ejercicios.
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Downloads count | 1 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 14 years |
File information | docx, 5 pages, 115 KB |
| Actitudes: | · Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas. · Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia. 2. Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.
| Habilidades: | · Habilidades: Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemáticas (OA d). · Comprobar reglas y propiedades (OA e). · Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos: describiendo los procedimientos utilizados, usando los términos matemáticos pertinentes (OA f). · Documentar el procedimiento para resolver problemas, registrándolo en forma estructurada y comprensible (OA h). · Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con decimales y fracciones, la ubicación en la recta numérica y el plano, el análisis de datos y predicciones de probabilidades en base a experimentos aleatorios (OA i). · Extraer información del entorno y representarla matemáticamente en diagramas, tablas y gráficos, interpretando los datos extraídos (OA l). 3. Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática (OA m).
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 34 pages, 788 KB |
Dedicamos este nivel exclusivamente a las ecuaciones de primer grado con fracciones. Comenzaremos recordando el producto y el cociente de fracciones y después resolveremos 25 ecuaciones y 10 problemas.
Nota:
- Por su sencillez y comodidad, vamos a simplificar las ecuaciones eliminando todos los denominadores.
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 16 pages, 294 KB |
Comments count | 1 |
1. Ejercicios Resueltos
2. Aplicación de MCM
Ecuaciones con fracciones con denominadores distintos. Para eliminar las fracciones multiplicamos la ecuación por el mínimo común múltiplo (mcm) de éstos.
Downloads count | 35 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 12 pages, 365 KB |
| (OA 8) Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2: explicando que una fracción representa la parte de un todo o de un grupo de elementos y un lugar en la recta numérica; describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones; mostrando que una fracción puede tener representaciones diferentes; comparando y ordenando fracciones (por ejemplo: 1/100, 1/8, 1/5, 1/4, 1/2) con material concreto y pictórico. (OA 9) Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica, en el contexto de la resolución de problemas.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
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Downloads count | 16 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 5 pages, 236 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 9) Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica, en el contexto de la resolución de problemas.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
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Downloads count | 45 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 5 pages, 367 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 9) Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica, en el contexto de la resolución de problemas.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
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Downloads count | 12 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 3 pages, 242 KB |
| (OA 8) Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2: explicando que una fracción representa la parte de un todo o de un grupo de elementos y un lugar en la recta numérica; describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones; mostrando que una fracción puede tener representaciones diferentes; comparando y ordenando fracciones (por ejemplo: 1/100, 1/8, 1/5, 1/4, 1/2) con material concreto y pictórico. (OA 9) Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica, en el contexto de la resolución de problemas.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
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Gracias por el recurso!