CARTEL CÓMO ESCRIBIR UNA RESPUESTA DE MANERA COMPLETA- RICE
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CARTEL CÓMO ESCRIBIR UNA RESPUESTA DE MANERA COMPLETA- RICE

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rice lenguaje
El cartel puede ser puesto en la sala y sirve como recordatorio para saber de qué manera responder a una pregunta de forma completa con el método RICE.
Se presenta la especificación de cada letra, además de un ejemplo.

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Modelo RICE comprensión lectora Modelo RICE comprensión lectora Modelo RICE comprensión lectora
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Modelo RICE comprensión lectora

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lenguaje comprension respuestas rice
Lenguaje y Comunicación

Utiliza el modelo RICE

R: repetir la pregunta
I: indicar tu opinión o respuesta
C: citar evidencia
E: Explicar la evidencia

Ejercicios basados en cuentos infantiles:
-Caperucita Roja
-Rapunzel
-Bella durmiente...

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Modelo RICE, respuestas completas Modelo RICE, respuestas completas Modelo RICE, respuestas completas
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Modelo RICE, respuestas completas

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lenguaje escribir comprender respuestas redactar rice

MODELO RICE

Para redactar respuestas compeltas y obtener el máximo puntaje.
Ejercicios basados en cuentos populares como:
Caperucita roja, el gato con botas, el patitio feo.

Los estudiantes practican como responder preguntas:
Repitiendo la pregunta 
Incluyendo la respuesta
Citando evidencias del texto
Exlicando las evidencias

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carteles modelo RICE y método MORA
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carteles modelo RICE y método MORA

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matematica lenguaje
Comparto tarjetas de modelo RICE para responder de forma completa a preguntas de comprensión lectora y método MORA para desarrollar ejercicios de resolución de problemas matemáticos. Este material fue creado con la finalidad de pegar dichos carteles en cada una de las mesas de los estudiantes. 

Material recortable y editable.

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GUIA DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE ESTUDIO GUIA DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE ESTUDIO GUIA DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE ESTUDIO
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GUIA DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

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transversal
 Guía de trabajo: tema transversal para la comprensión lectora con método RICE y técnica del subrayado. Además niveles de comprensión lectora generadora de preguntas relacionadas al nivel literal, implícita y reflexivo. 

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Pan Lector Evaluación: El secuestro de la bibliotecaria Pan Lector Evaluación: El secuestro de la bibliotecaria Pan Lector Evaluación: El secuestro de la bibliotecaria
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Pan Lector Evaluación: El secuestro de la bibliotecaria

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plan lector evaluacion libro lenguaje

Evaluación Plan Lector
El secuestro de la bibliotecaria

Preguntas con laternativas
Verdadero falso
Completar frase
Preguntas de comprensión lectora aplicando el modelo RICE

También puedes encontrar la ficha para trabajar en libro durante las clases en el siguiente link:
https://profe.social/posts/61749-el-secuentro-de-la-bibliotecaria-plan-lector
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Presentación habilidades de lectura Presentación habilidades de lectura Presentación habilidades de lectura Presentación habilidades de lectura Presentación habilidades de lectura
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Presentación habilidades de lectura

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habilidades lectura lectoescritura comprension lectora lenguaje
Presentación en diapositiva sobre las habilidades de lectura, en las cuales se encuentra la localización y la interpretación, cuenta con ejemplos claros, definiciones y con el modelo RICE explicado para que los estudiantes sean capaces de responder preguntas de forma completa.

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Evaluación comprensión lectora Evaluación comprensión lectora
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Evaluación comprensión lectora

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cuarto basico lenguaje comprension lectora
Evaluación adaptada de comprensión lectora. Recurso de aprendizaje que tiene como objetivo extraer información explícita e implícita de un texto. Además, los estudiantes deben responder preguntas de alternativas y preguntas de desarrollo utilizando la estrategia del Modelo RICE. 

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Prueba lectura complementaria: "El superzorro" autor: Roald Dahl Prueba lectura complementaria: "El superzorro" autor: Roald Dahl
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Prueba lectura complementaria: "El superzorro" autor: Roald Dahl

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prueba plan lector lenguaje comprension lectora evaluacion superzorro tercero basico cuarto basico
Prueba lectura complementaria: "El Superzorro" autor: Roald Dahl.
Contiene:
-Preguntas de alternativa (contenido del libro y vocabulario).
-Ordenar hechos u acontecimientos.
-Pregunta opinión personal (módelo RICE)

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Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS
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Countable-Uncountable Nouns - A/AN - THERE IS/ARE - HEALTHY HABITS

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ingles countable nouns uncountable nouns there is/are a/an containers healthy habits
PPT EDITABLE
Creado originalmente para:
· Estudiantes de 7° año de enseñanza básica, unidad 2 del semestre 1: "Healthy Habits".

·  Creado para interactuar a través de la plataforma zoom, pero es adaptable.
 
 

Objetivo: Demostrar el conocimiento de los sustantivos contables e incontables, asociados al uso de "There is" y "There are", utilizando adjetivos numerales y artículos indefinidos (a/an).
 
 
· Actividad de Inicio

· Objetivo de las actividades 

· Flashcards con Vocabulario: 

              - Countable/Uncountable Nouns (Food):  Sandwich, Apple, Egg,                                 Cookie, Rice, Sugar, Water, Bread, Cup, Glass, Liter, Slice,
                - Containers:
· Explicación y ejemplos sobre Countable/Uncountable Nouns

· Explicación y ejemplos sobre uso de "a/an"

· Explicación y ejemplos uso de 'There is/there are"

· Ejercicios y actividades de práctica:

               - Traducir oraciones
                - Clasificar Contables/Incontables a través de emojis/reacciones (actividad pensada para plataforma zoom pero es adaptable)
                 - Encontrar el sustantivo contable
                 - Encontrar el error en la oración
· Pregunta de reflexión del aprendizaje
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