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Códigos silábicos
ProfeCoins 15
Resource type Activity
Recommended age 7 - 8 years
File information pdf, 2 pages, 106 KB
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En este recurso se presenta una actividad a través del juego, que permite descubrir palabras secretas mediante códigos de color. Cada color se encuentra asociado a una sílaba, que al juntarlas forman una palabra.
Contiene las cuatro consonantes iniciales: M, P, L, S.

Se presentan 3 formas de juego:

- 1° actividad: Descubrir palabras a partir de los códigos de color y sílabas correspondientes. 
- 2° actividad: Pintar el código correspondiente, según la palabra leída.
- 3° actividad: Descubrir, escribir y leer palabras sin significado (esto permite verificar que el o la estudiante ha consolidado la lectura con dichas consonantes).

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Guía de proporcionalidad inversa Guía de proporcionalidad inversa
ProfeCoins 5
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Resource type Worksheet
Recommended age 11 - 14 years
File information docx, 4 pages, 444 KB
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Guía de proporcionalidad inversa
Incluye:
-Modelaje con apoyo pictórico
-Resolución de problemas en contexto
Material adecuado para estudiantes que requieran mayor apoyo en el procedimiento con uso de codigos de color.

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ANIMALES MARINOS.CONCIENCIA LÉXICA ANIMALES MARINOS.CONCIENCIA LÉXICA ANIMALES MARINOS.CONCIENCIA LÉXICA ANIMALES MARINOS.CONCIENCIA LÉXICA
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 18 years
File information pdf, 10 pages, 4.18 MB
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ANIMALES MARINOS es un recurso para trabajar la conciencia léxica.
Empezamos observando la imagen:

😎 ¿Qué es?
😎 ¿Cómo es?
😎 ¿De qué se alimenta?
 ...
Expresamos lo que sabemos de él. También podemos aprovechar para buscar información y conocer un poco más de cada animal.

Incluye de 10 fichas que mediante una rúbrica nos ayudarán a afianzar:
😎 La motricidad fina 
😎 El conteo de palabras en una frase.
😎 Ordenar palabras en una frase.
😎 Escribir palabras con soporte de códigos de color.
😎 Separar palabras en una oración.
😎 Desarrollo de la autonomía



tablas con minecraft tablas con minecraft
ProfeCoins 5
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 10 years
File information pdf, 3 pages, 169 KB
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Recurso que contiene una serie de actividades vinculadas a las tablas de multiplicar, con codigos decifrables con temática de minecraft. Las actividades van desde reconocer la cifra codificada y luego resolver la operación, hasta realizar el control de error coloreando la figura según el resultado

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Creando Muñecos de Nieve (Atención y dados) Creando Muñecos de Nieve (Atención y dados) Creando Muñecos de Nieve (Atención y dados) Creando Muñecos de Nieve (Atención y dados) Creando Muñecos de Nieve (Atención y dados)
ProfeCoins 20
Resource type Activity
Recommended age 5 - 12 years
File information pdf, 20 pages, 30.1 MB
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Hola! Deseas crear muñecos de nieve sin salir de tu aula/hogar? Hoy te traigo varias actividades que fomentan la creatividad y el aprendizaje activo mientras se divierten creando su propio muñeco de nieve.

Encontraras en el pdf:
  1. Instrucciones y guías para crear un muñeco de nieve único lanzando un dado (VIDEO)
  2. Una hoja para descifrar enigmas mediante colores y códigos.
  3. Seis dados de sombreros, caras y cuerpos para armar tu propio muñeco de nieve. (VIDEO)
  4. Juego de 24 cartas patrón para replicar con los dados.
Objetivos de Aprendizaje:
  • Desarrollo de habilidades motoras finas a través del recortado, armado y coloreado.
  • Mejora de la atención visual y la discriminación de patrones.
  • Fortalecimiento del vocabulario y la descripción.
  • Fomento de la creatividad y la imaginación al crear y decorar cada muñeco.
  • Práctica de la lateralidad y las nociones espaciales al seguir instrucciones visuales con las cartas patrones y dados.

Espero se diviertan! Si te gustó no olvides acompañarme y seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejarme un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos.
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Créditos de las imágenes a Flaticon.
***Producto para uso PERSONAL, NO comercial.     

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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “STICKMAN” CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “STICKMAN” CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “STICKMAN” CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “STICKMAN” CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “STICKMAN”
ProfeCoins 6
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 23 pages, 22.7 MB
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20 ACTIVIDADES STICKMAN
  • Formato PDF a color.
  • 20 páginas con actividades.
  • Incluye:
- Dibujar
- Unir
- Seriación
- Atencion - Concentración
- Descifrar códigos



Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean salduu, profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

Yo aprendo a leer y escribir Yo aprendo a leer y escribir Yo aprendo a leer y escribir Yo aprendo a leer y escribir
ProfeCoins 5
Resource type Activity
Recommended age 5 - 7 years
File information pdf, 9 pages, 1.94 MB
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Juegos dedicados a la lectoescritura para niños a partir de unos 5 años. Se trata de un juego de la marca diset que yo hice una relectura.
Contiene 8 láminas con los dibujos  y 1 lámina con los códigos en orden alfabetico y con colores. 
El alumno construirá la palabra identificando la letra por el color y el código. 

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Guía descubre la palabra
ProfeCoins 8
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 2 pages, 73.3 KB
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Hola, les comparto el siguiente documento, el cual NO ES EDITABLE.

Las guías proponen una actividad lúdica en la que los estudiantes deben unir “códigos” (sílabas representadas por figuras o colores) para formar palabras reales. Se presentan secuencias de sílabas simples como:
  • pa, ma, pe, ta, ca, sa, me, po (Guía N°1)
  • mi, ma, pi, te, to, pu, mo, la (Guía N°2)

El objetivo principal de la actividad es que los/as estudiantes
  • Reconozcan y combinen sílabas para formar palabras significativas.
  • Desarrollen habilidades de segmentación y unión silábica, fundamentales para el proceso de lectura y escritura.
  • Refuercen el reconocimiento visual y auditivo de sílabas comunes.

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Fichas de atención con helados: Código de colores. Fichas de atención con helados: Código de colores. Fichas de atención con helados: Código de colores. Fichas de atención con helados: Código de colores.
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 6 years
File information pdf, 8 pages, 8.35 MB
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El objetivo de la actividad es que el alumno sea capaz de colorear los helados repitiendo un código de colores.

La capacidad de atención es diferente entre un niño y un adulto. Una peculiaridad del proceso cognoscitivo infantil es la capacidad de atención activa. Esta capacidad permite prestar atención a la información necesaria ignorando las distracciones. La capacidad de atención activa se amplía entre los cuatro y los siete años. Es por esto, que si bien la atención puede ser ejercitada y potenciada en todas las edades, ese sería el mejor período para hacerlo.

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Forma Palabras con Código de Colores Forma Palabras con Código de Colores Forma Palabras con Código de Colores Forma Palabras con Código de Colores Forma Palabras con Código de Colores
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 9 years
File information pdf, 23 pages, 5.88 MB
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Forma Palabras con Código de Colores: Lectoescritura con m, p, l, s, t, d, n" 

Con este recurso, los pequeños aprenderán a formar palabras de dos y tres sílabas usando código de colores, lo que facilita el reconocimiento de las letras. 
Comenzamos a formar palabras con las letras m, p, y poco a poco, se introducen las letras l, s, t, d, n. 

Qué encontrarás en este cuaderno? 

  • 20 páginas llenas de actividades diseñadas para fortalecer la formación de palabras y la comprensión lectora. 
  • Dos tipos de ejercicios: 
  1. Formación de palabras siguiendo un código de colores. 
  2. Formación de palabras y emparejamiento con imágenes, lo que refuerza la comprensión lectora y la asociación de palabras con su significado visual. 

Beneficios del cuaderno 

Este material está diseñado para trabajar diferentes aspectos del aprendizaje en un solo ejercicio: 
  • Lectoescritura: Reconocimiento de letras y formación de palabras. 
  • Conciencia fonológica y silábica: Aprender a distinguir sonidos y sílabas. 
  • Percepción visual: Identificar colores y asociarlos con letras y palabras. 
  • Atención sostenida y selectiva: Mantener la concentración durante la realización de las actividades. 

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