Guía Matemática 5° basico – Decimales y fracciones, segundo semestre 2025 Guía Matemática 5° basico – Decimales y fracciones, segundo semestre 2025 Guía Matemática 5° basico – Decimales y fracciones, segundo semestre 2025
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Guía Matemática 5° basico – Decimales y fracciones, segundo semestre 2025

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Esta guía de Matemática para 5° básico, segundo semestre 2025, está diseñada para que los estudiantes desarrollen competencias en decimales y fracciones. Incluye ejercicios que abarcan los siguientes objetivos de aprendizaje (OA):
  • OA10: Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 2, 4, 5 y 10.
  • OA11: Comparar y ordenar decimales hasta la milésima.
Los estudiantes deberán:
  1. Escribir el decimal que corresponde a una representación pictórica de un cuadrado dividido en cien partes.
  2. Describir el valor posicional de cada cifra en un decimal dado.
  3. Representar gráficamente decimales asociados a fracciones de denominador 2, 4, 5 y 10.
  4. Convertir fracciones a números decimales y viceversa.
  5. Completar tablas de equivalencias entre fracciones y decimales.
  6. Ordenar fracciones y decimales de menor a mayor, explicando relaciones entre ellos.
  7. Realizar operaciones básicas con fracciones y decimales, con y sin apoyo de representaciones gráficas.
La guía incluye 10 secciones:
  • I. Escribir fracciones y decimales según la parte sombreada en cuadrados.
  • II. Completar fracciones equivalentes.
  • III. Tablas de conversión entre fracciones y decimales.
  • IV. Convertir números decimales en fracciones.
  • V. Convertir fracciones en números decimales.
  • VI. Ordenar fracciones de menor a mayor.
  • VII. Ordenar decimales de menor a mayor.
  • VIII. Pintar fracciones o decimales en cuadrados que representan enteros.
  • IX. Completar operaciones con fracciones y decimales en representaciones gráficas.
  • X. Resolver operaciones con fracciones y decimales sin apoyo gráfico.
Esta guía permite evidenciar habilidades de conversión, comparación y ordenamiento de fracciones y decimales, así como la comprensión del valor posicional de las cifras. Es una herramienta práctica para docentes que buscan enseñar y evaluar de manera clara y completa los aprendizajes de sus estudiantes.