Docente de aula en la asignatura de lengua castellana: formación en competencias comunicativas básicas e intermedias; procesos de lecto-escritura; comprensión de lectura, lectura crítica; redacción de textos académicos; competencias argumentativas; así como promoción de lectura infantil y juvenil. Tengo especial conocimiento de la literatura colombiana, la revisión de textos y la coordinación editorial. X - CANAL W - LINKEDIN - T.ME
Colombia
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Nuevo material para grado sexto, lengua castellana
¡Hola, colega! ¿Buscas un material dinámico para tus estudiantes de 9° grado?
Esta guía de aprendizaje basada en retos les ayudará a dominar la producción textual, la coherencia y la cohesión, y las reglas de acentuación de una manera práctica y divertida.
Con este material, tus estudiantes explorarán y desarrollarán:
La coherencia y cohesión textual: Aprenderán a usar conectores lógicos para construir textos fluidos y bien estructurados.
Las funciones sintácticas y reglas de acentuación: Dominarán los elementos clave para una escritura precisa y correcta.
La producción de textos variados: Desde la escritura de poemas modernistas hasta la creación de cortometrajes, fomentando la creatividad y la expresión.
Con este material, tus estudiantes lograrán:
Producir textos claros y estructurados: Organizarán la información de forma lógica y coherente, aplicando procedimientos sistemáticos de conexión lingüística.
Dominar la gramática y la ortografía: Mejorarán su uso de conectores, funciones sintácticas y reglas de acentuación para una comunicación efectiva.
Desarrollar el pensamiento crítico: Analizarán y evaluarán diferentes tipos de textos, identificando errores y proponiendo soluciones.
Fomentar la creatividad y la expresión: Crearán sus propios textos, desde poemas hasta guiones de cortometrajes, explorando diversas formas de comunicación.
Ampliar su cultura literaria: Conocerán movimientos y autores clave de la literatura hispanoamericana, enriqueciendo su comprensión del contexto cultural.
¿Te gustaría llevar a tus estudiantes a un viaje fascinante por los "Laberintos de la Mente" y "hackear el multiverso existencial"?
Este material didáctico te invita a explorar la literatura de vanguardia y existencialista latinoamericana, desarrollando habilidades clave en análisis, escritura y producción audiovisual. Diseñado para 9º grado, este recurso transformará tus clases de Lengua Castellana.
¿Qué encontrarás en este material?
Exploración Profunda de la Literatura: Sumérgete en las vanguardias literarias, el modernismo y posmodernismo. Analiza la poesía de Rubén Darío y la narrativa metafísica de Jorge Luis Borges, así como el teatro hispanoamericano.
Desarrollo de Habilidades Lingüísticas: Fortalece la coherencia y cohesión textual con el uso estratégico de conectores lógicos. Domina las funciones sintácticas y las reglas de acentuación para una escritura impecable.
Creación Artística y Audiovisual: Guía a tus estudiante*s en la escritura de un poema modernista y la producción de un cortometraje. ¡Verán cómo las palabras cobran vida en la pantalla!
Pensamiento Crítico y Filosófico: Aborda temas existenciales y metafísicos, invitando a la reflexión sobre la realidad, la identidad y el sentido de la vida a través de la literatura.
Conexión con el Currículo: Este material se alinea con los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) y los Estándares de Competencias en Lenguaje, asegurando una cobertura completa de los objetivos educativos para 9º grado.
Tus estudiante*s desarrollarán estas habilidades clave:
Analizar textos literarios complejos: Aprenderán a desentrañar la riqueza de la poesía vanguardista, la narrativa metafísica y el teatro hispanoamericano, identificando sus características estéticas y filosóficas.
Producir textos creativos y coherentes: Desde la escritura de poemas hasta la elaboración de guiones técnicos para cortometrajes, desarrollarán su capacidad de expresión escrita con claridad y estilo.
Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo: Fomentarás la habilidad de cuestionar la realidad, explorar dilemas existenciales y argumentar ideas complejas, conectando la literatura con la vida.
Crear contenido audiovisual: Se iniciarán en la adaptación de textos literarios a formatos audiovisuales, comprendiendo la relación entre el lenguaje escrito y la imagen en movimiento.
Mejorar la comunicación oral y escrita: A través de debates, sustentaciones y presentaciones, fortalecerán sus habilidades para expresar ideas de forma efectiva y persuasiva.
Matriz de progresión de pensamientoLa matriz de progresión de pensamiento es una adaptación directa de la estructura cognitiva de la taxonomía de Bloom organizada de forma radial en torno a los tipos de preguntas. Su propósito principal es guiar al estudiante en la formulacion de interrogantes que estimulen distintos niveles de profundidad del pensamiento. Gira alrededor de seis categorias cognitivas escenciales: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, sintesis y evaluación. Versión HTML para descargar, editar e imprimir ANTERIOR: https://profe.social/posts/112441-organizadores-graficos-infograma-proceso-de-evaluacion
Este infograma presenta una matriz que detalla los Procesos de evaluación educativa, cruzando tres momentos clave —Diagnóstica, Seguimiento y Resultados/Sumativa— con tres preguntas fundamentales sobre su aplicación: ¿Qué se evalúa?, ¿Cómo se evalúa? y ¿Para qué se evalúa?. A través de esta estructura, el diagrama ofrece una guía visual rápida y organizada de los objetivos, herramientas y enfoques metodológicos aplicados en cada etapa del aprendizaje.
EL DIAGRAMA HEXAGRAMA Estrategia para el Aprendizaje Significativo El Hexagrama es un organizador gráfico de seis lados diseñado para representar visualmente el contenido de un tema. Su potencia reside en la combinación de tres herramientas cognitivas: un Mapa Mental, un Resumen textual y un sistema de Preguntas Críticas. Permite una visión global del objeto de estudio, integrando la síntesis escrita con la asociación visual y el cuestionamiento analítico. Versión HTML para descargar, editar e imprimir
El Gráfico de Ideas, ARQUITECTURA DEL PENSAMIENTO VISUAL Es una representación visual de niveles de desagregación. Funciona como una red que conecta conceptos de manera jerárquica y radial. Es una herramienta "multitarea": sirve para lluvias de ideas, análisis de textos o como esquema base para monografías y clases magistrales.
Prepara a tus estudiantes para un viaje emocionante donde la literatura cobra vida de una forma totalmente nueva.
Esta guía te ofrece una experiencia innovadora para explorar la poesía vanguardista, desafiando las convenciones y transformando el papel en pantalla. Con ella, tus estudiantes* no solo comprenderán la riqueza del lenguaje literario, sino que también se convertirán en creadores* de sus propias obras audiovisuales.
¿Qué explorarán tus estudiantes con este material?
Literatura de las Vanguardias: Se sumergirán en las corrientes poéticas modernistas y posmodernistas que revolucionaron la expresión artística, descubriendo autores* clave como Rubén Darío y Jorge Luis Borges.
Análisis Poético: Aprenderán a identificar y analizar los elementos textuales, estéticos e históricos que definen estas obras, comprendiendo cómo desafiaron las normas tradicionales.
Narrativa Transmedia: Explorarán la fascinante transición del lenguaje poético a formatos audiovisuales, entendiendo cómo las historias se adaptan y se transforman en cortometrajes.
Habilidades Lingüísticas: Reforzarán el uso de conectores lógicos, funciones sintácticas y reglas de acentuación para una comunicación clara y efectiva en sus creaciones.
Creación Audiovisual: Desarrollarán las competencias necesarias para planificar, producir y editar un cortometraje, traduciendo sus ideas poéticas a imágenes y sonidos.
Al finalizar, tus estudiantes podrán:
Analizar críticamente obras de la poesía vanguardista, modernista y posmodernista, identificando sus características y su impacto cultural.
Crear textos poéticos originales que experimenten con el lenguaje y rompan con las estructuras convencionales.
Transformar ideas literarias en producciones audiovisuales, aplicando principios de narrativa transmedia y edición.
Desarrollar un pensamiento crítico sobre el arte y la literatura, cuestionando y proponiendo nuevas formas de expresión.
Colaborar eficazmente en proyectos creativos, desde la conceptualización hasta la presentación final de una obra audiovisual.
Comunicar sus ideas de manera efectiva, tanto en la escritura como en la presentación oral de sus creaciones.
Abanico de Conceptos LA VISIÓN DE EDWARD DE BONO (1992) Es una técnica de "pensamiento divergente" diseñada para generar múltiples alternativas cuando nos sentimos "atascados" ante un problema. A diferencia de una lluvia de ideas tradicional, el abanico organiza el proceso en niveles lógicos: desde el **Propósito** central hasta las **Ideas** concretas, pasando por **Direcciones** y **Conceptos**. VERSIÓN HTML PARA DESCARGAR, EDITAR E IMPRIMIR
MAPA DEL ARGUMENTO Visualización Estructural del Pensamiento Lógico Es una herramienta que permite visualizar la estructura del razonamiento lógico. A diferencia de un resumen, el mapa establece vínculos jerárquicos entre una tesis y sus fundamentos. Fue perfeccionado por teóricos como Stephen Toulmin y Michael Scriven para desglosar discursos complejos en piezas comprensibles.
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