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El sujeto
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Haydee Mercedes Salcedo Fonseca
De profesión literata y docente por vocación. Me desempeño en el área de Comunicación, específicamente en las materias de Lenguaje, Literatura, Razonamiento Verbal y Competencia Lingüística.
Soy profesional de la Escuela de Literatura de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú.
Soy profesional de la Escuela de Literatura de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú.
Perú
Se unió el 03 sep, 2021
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10| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 15 - 18 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 7,42 MB |
Clase de lenguaje: La semiótica
La clase se presenta como una clase introductoria para comprender qué es la semiótica y cómo la percibimos en nuestra realidad. Los ejemplos están orientados para hacer el tema lo más sencillo y comprensible tanto a los docentes como a los estudiantes.
La clase se presenta como una clase introductoria para comprender qué es la semiótica y cómo la percibimos en nuestra realidad. Los ejemplos están orientados para hacer el tema lo más sencillo y comprensible tanto a los docentes como a los estudiantes.
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5| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 9 - 17 años |
| Info. del archivo | pptx, 10 páginas, 5,34 MB |
Clase de Lenguaje: El lenguaje y sus funciones
La clase está elaborada con el objetivo de que los estudiantes puedan diferencias las características del lenguaje y las funciones que desempeña cuando nos comunicamos o interactuamos con los demás.
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5| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 9 - 18 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 2,75 MB |
Clase de Lenguaje: Adjetivo calificativo
La clase está destinada para el aprendizaje básico de los estudiantes, con ejemplos comprensibles en la realidad para que todos puedan concretar la idea.
El objetivo de esta clase es que tanto docentes como alumnos puedan reconocer los adjetivos calificativos y aplicarlos en la vida diaria.
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El objetivo de esta clase es que tanto docentes como alumnos puedan reconocer los adjetivos calificativos y aplicarlos en la vida diaria.
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5| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 10 - 17 años |
| Info. del archivo | pptx, 3 páginas, 1,43 MB |
Clase de Lenguaje: La semántica
El tema está elaborado sobre una base significativa para que los estudiantes puedan comprenderla lo más sencillo posible. El objetivo es que puedan diferenciar entre el significado connotativo y el denotativo.
El tema está elaborado sobre una base significativa para que los estudiantes puedan comprenderla lo más sencillo posible. El objetivo es que puedan diferenciar entre el significado connotativo y el denotativo.
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5| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 13 - 17 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 3,14 MB |
La clase es netamente teórica; es decir, se presentan las reglas del uso de las mayúsculas y del punto según la RAE. El docente deberá incorporar ejemplos que considere necesario para cada regla o, si lo desea, puede trabajar con un solo texto el tema de corrección aplicando las reglas presentadas.
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5| Cantidad descargas | 3 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 13 - 17 años |
| Info. del archivo | pptx, 4 páginas, 3,05 MB |
La clase se presenta de manera teórica en dos partes, las cuales están diagramadas para facilitar la comprensión. El docente debe manejar las definiciones para que pueda impartir la clase. Se pueden modificar los ejemplos añadiendo los que requiera.
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5| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 13 - 18 años |
| Info. del archivo | pptx, 4 páginas, 2,02 MB |
Clase para introducir la Literatura en el aula. Se trabajan conceptos básicos para que los estudiantes puedan comprender. La clase es un modelo para que los profesores se puedan guiar y añadir lo que consideren necesario según la necesidad.
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5| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 12 - 17 años |
| Info. del archivo | pptx, 8 páginas, 4,76 MB |
Tema: El signo lingüístico
Materia: Lenguaje y Razonamiento Verbal
Área: Comunicación
El material es para realizar la sesión de clases de manera teórica. Se propone la teoría y ejemplos básicos para que los docentes puedan guiarse y enseñar a sus alumnos aplicando otros ejemplos.
Materia: Lenguaje y Razonamiento Verbal
Área: Comunicación
El material es para realizar la sesión de clases de manera teórica. Se propone la teoría y ejemplos básicos para que los docentes puedan guiarse y enseñar a sus alumnos aplicando otros ejemplos.
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5| Cantidad descargas | 12 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 10 - 17 años |
| Info. del archivo | pdf, 7 páginas, 661 KB |
Área: Comunicación
Subárea: Lenguaje
Tema: Texto, tema e idea principal
Finalidad: La finalidad consiste en que el estudiante pueda comprender un texto, pueda extraer el tema central y la idea principal.
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Tema: Texto, tema e idea principal
Finalidad: La finalidad consiste en que el estudiante pueda comprender un texto, pueda extraer el tema central y la idea principal.
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5| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 11 - 17 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 104 KB |
Área: Comunicación
Subárea: Razonamiento verbal
Tema: Vocabulario técnico
Finalidad: La finalidad consiste en que el estudiante pueda comprender qué es el vocabulario técnico, reconocer las nuevas palabras y buscar en el diccionario sus significado.
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Finalidad: La finalidad consiste en que el estudiante pueda comprender qué es el vocabulario técnico, reconocer las nuevas palabras y buscar en el diccionario sus significado.
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