constanza castro

Esta guía contiene 4 lecturas con preguntas de respuesta completa. Los estudiantes deberán realizar una lectura y posteriormente, responder las preguntas.
Cabe señalar que, se puede aplicar la lectura inicial en voz alta, luego de forma individual y cerrar con las preguntas y su posterior retroalimentación.

Los estudiantes de segundo básico van a trabajar el OA 19 Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas. 

Los estudiantes de 2 básico abordan el OA 19: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas. 

Los estudiantes podrán trabajar el contenido de igualdad y desigualdad a través del reconocimiento y aplicación de la simbología. 

Esta guía aborda el OA 13: Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <).

Esta guía aborda el grupo consonántico TL, en donde los estudiantes deberán realizar una comprensión de lectura y actividades. La intención es que los niños y niñas puedan trabajar a partir de un video, luego la guía de estudio y finalizar con algunas preguntas guiadas. 

Esta evaluación corresponde a una lectura complementaria llamada "Óscar y el león de correos", conta de 3 items los cuales son selección múltiple, verdadero y falso con justificación y respuesta completa.

El Objetivo de aprendizaje es el OA8
"Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10, de manera concreta, pictórica y simbólica."
En la guía de actividades podrán observar actividades con sus respectivos ejemplos para que los estudiantes puedan comprender y practicar el valor posicional (unidades y decenas) de un número.

El objetivo de esta evaluación es pesquisar información sobre las adiciones y sustracciones verticales y horizontales a través de las representaciones pictóricas y simbólicas. Además, se conocer la asociación de número (oral) y símbolo a través de un dictado.