constanza castro

Evaluación del libro "Óscar y el león de Correos" para segundo básico. La evaluación cuenta con unos criterios para la adaptación para le acceso de los estudiantes.

Se puede evaluar OA 5
Demostrar comprensión de las narraciones leídas:

Evaluación de la lectura complementaria "La otra orilla" de Marta Carrasco

Se puede evaluar el OA 5 de segunda básico

Demostrar comprensión de las narraciones leídas:

OA 1

Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos y con combinación ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi.

OA 5
Demostrar comprensión de las narraciones leídas:

Guía de actividades o evaluada que permite trabajar los siguientes objetivos:
OA 04 
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja y dígrafos.

OA 03
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.

Mini libro de Bluey para colorear. 
Ideal para pequeños en viajes o salidas en familia. 
Se debe imprimir, colorear y al finalizar recortar el centro, pegar las partes y unir para quedar en formato pequeño y transportable.

Se incluye ppt para trabajar la Policia de Investigaciones de Chile (PDI), se sugiere descargar el recurso adicional de la guía de actividades.

Objetivo 15 de 3° básico: Investigar e identificar la labor que presta la institución pública de PDI.

Guía de actividades para trabajar la institución pública de la PDI

OA 15 de 3° Básico

Investigar y comunicar sus resultados sobre algunas instituciones públicas y privadas como SII, identificando el servicio que prestan en la comunidad y los diferentes trabajos que realizan las personas que se desempeñan en ellas.

Esta guía contiene 4 lecturas con preguntas de respuesta completa. Los estudiantes deberán realizar una lectura y posteriormente, responder las preguntas.
Cabe señalar que, se puede aplicar la lectura inicial en voz alta, luego de forma individual y cerrar con las preguntas y su posterior retroalimentación.

Los estudiantes de segundo básico van a trabajar el OA 19 Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas. 

Los estudiantes de 2 básico abordan el OA 19: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.