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1
Unidad 3: Relatos de Misterio | Presentación + Actividades
Precio: 
25
Alejandra Bustamante Parraguez
Soy profesora de Lenguaje y Matemáticas de hace cinco años. Amo lo que hago y me encanta tener material nuevo para innovar con mis estudiantes
Chile
Se unió el 01 mar, 2022
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ProfeCoins 12
12| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 12 - 15 años |
| Info. del archivo | pdf, 6 páginas, 696 KB |
Material diseñado para desarrollar la comprensión lectora crítica mediante el análisis de distintas noticias relacionadas con la crisis ambiental provocada por la marea roja en Chiloé. A partir de la comparación de diversas fuentes periodísticas, los estudiantes identifican diferentes puntos de vista, analizan el propósito de cada texto y reflexionan sobre el impacto humano, económico y ambiental de esta problemática.
El recurso incluye actividades variadas y contextualizadas, tales como:
📰 Lectura y análisis de tres noticias reales sobre la crisis de la marea roja en Chiloé.
🔍 Comparación de distintos puntos de vista (autoridades, pescadores, organizaciones ambientales y comerciantes).
💬 Preguntas de comprensión con información explícita, implícita y de reflexión.
🌱 Análisis del impacto ambiental, social y económico de la crisis.
🧠 Desarrollo del pensamiento crítico mediante la evaluación de diferentes posturas frente al mismo acontecimiento.
📖 Trabajo de vocabulario contextual relacionado con medioambiente, contaminación y crisis ecológica.
📊 Actividad de síntesis para identificar y comparar las opiniones de los distintos actores involucrados.
🔍 Comparación de distintos puntos de vista (autoridades, pescadores, organizaciones ambientales y comerciantes).
💬 Preguntas de comprensión con información explícita, implícita y de reflexión.
🌱 Análisis del impacto ambiental, social y económico de la crisis.
🧠 Desarrollo del pensamiento crítico mediante la evaluación de diferentes posturas frente al mismo acontecimiento.
📖 Trabajo de vocabulario contextual relacionado con medioambiente, contaminación y crisis ecológica.
📊 Actividad de síntesis para identificar y comparar las opiniones de los distintos actores involucrados.
La guía promueve el análisis de fuentes informativas desde una perspectiva crítica, favoreciendo que los estudiantes comprendan que un mismo hecho puede ser presentado desde distintos enfoques y que desarrollen habilidades para interpretar, comparar y evaluar información.
Ideal para trabajar:
✔ Comprensión lectora de noticias
✔ Comparación de fuentes informativas
✔ Análisis de puntos de vista
✔ Pensamiento crítico
✔ Reflexión sobre problemáticas ambientales
✔ Información explícita e implícita
✔ Educación ambiental y ciudadanía
✔ Comparación de fuentes informativas
✔ Análisis de puntos de vista
✔ Pensamiento crítico
✔ Reflexión sobre problemáticas ambientales
✔ Información explícita e implícita
✔ Educación ambiental y ciudadanía
ProfeCoins 25
25| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 12 - 15 años |
| Info. del archivo | pptx, 40 páginas, 7,59 MB |
Presentación diseñada para desarrollar la Unidad "Relatos de misterio" de 8° básico de manera dinámica, participativa y centrada en el pensamiento crítico.
El recurso guía el aprendizaje desde la introducción al género hasta el análisis de casos de misterio, incorporando explicaciones claras, actividades prácticas y espacios de reflexión que mantienen a los estudiantes activos durante toda la unidad.
A lo largo de la presentación los estudiantes trabajan contenidos como:
🕵️ Características del relato de misterio.
📚 Diferencias entre relato policial y relato de misterio.
👥 Tipos de personajes y sus funciones dentro de la investigación.
🧩 Estructura del relato de misterio.
🔎 Análisis de evidencias y formulación de hipótesis.
💬 Distinción entre hechos y opiniones.
📝 Comprensión lectora mediante relatos originales.
🗂️ Organización de la información a través de un panel de investigación.
🎯 Tickets de salida y actividades de consolidación.
El material incorpora una metodología activa mediante preguntas de inicio, lluvia de ideas, análisis guiado y actividades que favorecen el razonamiento, la argumentación y la resolución de problemas.
Importante: Algunas actividades de comprensión lectora y guías de trabajo utilizadas en esta presentación se encuentran disponibles como recursos independientes para quienes deseen complementar la unidad o utilizarlas de forma individual.
Ideal para:
✔️ 8° Básico
✔️ Lengua y Literatura
✔️ Unidad "Relatos de misterio"
✔️ Clases expositivas e interactivas
✔️ Desarrollo del pensamiento crítico y la comprensión lectora
✔️ Lengua y Literatura
✔️ Unidad "Relatos de misterio"
✔️ Clases expositivas e interactivas
✔️ Desarrollo del pensamiento crítico y la comprensión lectora
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ProfeCoins 8
8| Cantidad descargas | 3 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 12 - 15 años |
| Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 616 KB |
Material diseñado para fortalecer la comprensión lectora y el pensamiento crítico mediante el análisis de un relato de misterio. A través de diversas actividades, los estudiantes identifican la estructura del relato, analizan personajes, distinguen hechos de opiniones, reconocen evidencias y elaboran hipótesis para explicar un caso que permanece sin resolver.
El recurso incluye actividades variadas y desafiantes, tales como:
📖 Lectura comprensiva de un relato de misterio original.
🕵️ Análisis de la estructura del relato de misterio y sus principales elementos.
💬 Preguntas de comprensión con información explícita, implícita y de reflexión.
👥 Identificación de personajes y su función dentro de la investigación.
🔎 Reconocimiento y análisis de evidencias presentes en el caso.
✔ Actividades para diferenciar hechos y opiniones.
💡 Formulación de hipótesis fundamentadas utilizando pistas del texto.
📌 Elaboración de un panel de investigación que organiza el misterio, las evidencias, el descubrimiento de la verdad y la resolución del caso.
🕵️ Análisis de la estructura del relato de misterio y sus principales elementos.
💬 Preguntas de comprensión con información explícita, implícita y de reflexión.
👥 Identificación de personajes y su función dentro de la investigación.
🔎 Reconocimiento y análisis de evidencias presentes en el caso.
✔ Actividades para diferenciar hechos y opiniones.
💡 Formulación de hipótesis fundamentadas utilizando pistas del texto.
📌 Elaboración de un panel de investigación que organiza el misterio, las evidencias, el descubrimiento de la verdad y la resolución del caso.
La guía desarrolla habilidades de comprensión lectora, inferencia, argumentación y resolución de problemas, promoviendo que los estudiantes asuman el rol de detectives y fundamenten sus conclusiones a partir de las evidencias presentadas en el relato.
Ideal para trabajar:
✔ Relatos de misterio
✔ Comprensión lectora
✔ Información explícita e implícita
✔ Hechos y opiniones
✔ Evidencias e hipótesis
✔ Estructura del relato de misterio
✔ Pensamiento crítico y argumentación
✔ Comprensión lectora
✔ Información explícita e implícita
✔ Hechos y opiniones
✔ Evidencias e hipótesis
✔ Estructura del relato de misterio
✔ Pensamiento crítico y argumentación
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ProfeCoins 6
6| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 9 - 12 años |
| Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 98,1 KB |
Material diseñado para fortalecer la comprensión lectora de textos periodísticos a través del análisis de una noticia cercana a los intereses de los estudiantes. Mediante actividades de extracción de información, análisis e interpretación, los alumnos aprenderán a identificar las características principales de una noticia y las seis preguntas clave del texto periodístico.
El recurso incluye actividades variadas y contextualizadas, tales como:
📰 Lectura comprensiva de una noticia sobre el álbum oficial del Mundial 2026.
🔑 Identificación de las seis preguntas clave de la noticia (qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué).
💡 Reconocimiento de la idea principal y de información relevante del texto.
📺 Comparación de información obtenida a partir de una noticia escrita y una noticia audiovisual.
📝 Preguntas de comprensión con información explícita, implícita y de reflexión.
✔ Actividad de verdadero y falso con justificación de las respuestas incorrectas.
🤔 Reflexión argumentada sobre el costo de completar el álbum y el fenómeno del coleccionismo.
🔑 Identificación de las seis preguntas clave de la noticia (qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué).
💡 Reconocimiento de la idea principal y de información relevante del texto.
📺 Comparación de información obtenida a partir de una noticia escrita y una noticia audiovisual.
📝 Preguntas de comprensión con información explícita, implícita y de reflexión.
✔ Actividad de verdadero y falso con justificación de las respuestas incorrectas.
🤔 Reflexión argumentada sobre el costo de completar el álbum y el fenómeno del coleccionismo.
La guía favorece el desarrollo de habilidades de comprensión lectora, análisis de textos informativos y pensamiento crítico, promoviendo que los estudiantes fundamenten sus respuestas utilizando información extraída de la noticia.
Ideal para trabajar:
✔ La noticia y sus características
✔ Comprensión lectora
✔ Las seis preguntas clave del texto periodístico
✔ Información explícita e implícita
✔ Idea principal
✔ Comparación entre distintos formatos de información
✔ Reflexión y argumentación
✔ Comprensión lectora
✔ Las seis preguntas clave del texto periodístico
✔ Información explícita e implícita
✔ Idea principal
✔ Comparación entre distintos formatos de información
✔ Reflexión y argumentación
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ProfeCoins 12
12| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 11 - 15 años |
| Info. del archivo | pdf, 7 páginas, 234 KB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Material diseñado para desarrollar habilidades de comprensión lectora, análisis, pensamiento crítico y trabajo colaborativo a través de la resolución de casos de misterio. Los estudiantes deberán leer un relato de los 5 que se exponen en el material, analizar las pistas, identificar sospechosos y construir hipótesis fundamentadas para resolver cada caso, finalizando con la elaboración de un panel de investigación.
El recurso incluye actividades variadas y desafiantes, tales como:
🕵️ Cinco relatos de misterio originales con diferentes escenarios y personajes.
🔎 Identificación de víctimas, sospechosos, motivos, evidencias y pistas relevantes.
🧩 Análisis de información explícita e implícita para formular hipótesis.
📅 Construcción de líneas de tiempo y organización cronológica de los hechos.
📌 Elaboración de un panel de investigación con la información recopilada.
💬 Redacción de conclusiones y explicación fundamentada de la resolución del caso.
🤝 Trabajo colaborativo para debatir, argumentar y llegar a una conclusión común.
🔎 Identificación de víctimas, sospechosos, motivos, evidencias y pistas relevantes.
🧩 Análisis de información explícita e implícita para formular hipótesis.
📅 Construcción de líneas de tiempo y organización cronológica de los hechos.
📌 Elaboración de un panel de investigación con la información recopilada.
💬 Redacción de conclusiones y explicación fundamentada de la resolución del caso.
🤝 Trabajo colaborativo para debatir, argumentar y llegar a una conclusión común.
La guía promueve el desarrollo del pensamiento lógico y la argumentación, permitiendo que los estudiantes asuman el rol de investigadores mientras aplican estrategias de comprensión lectora y análisis de textos narrativos.
Ideal para trabajar:
✔ Relatos de misterio
✔ Comprensión lectora
✔ Inferencias y formulación de hipótesis
✔ Análisis de evidencias y pistas
✔ Pensamiento crítico y argumentación
✔ Trabajo colaborativo
✔ Resolución de problemas
✔ Comprensión lectora
✔ Inferencias y formulación de hipótesis
✔ Análisis de evidencias y pistas
✔ Pensamiento crítico y argumentación
✔ Trabajo colaborativo
✔ Resolución de problemas
Nicolas Apablaza Venegas
nicolas1
Muy buen recurso, muchas gracias, de casualidad es posible acceder a las claves de los casos?
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ProfeCoins 12
12| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 11 - 13 años |
| Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 936 KB |
Guía de Repaso: Mitología y Relatos de Creación
Material diseñado para reforzar contenidos relacionados con la mitología y los relatos de creación, mediante actividades de comprensión lectora, análisis y organización de conceptos clave. Esta guía permite repasar de forma dinámica las características de los mitos y su importancia dentro de distintas culturas.
El recurso incluye actividades variadas y adaptadas al nivel, tales como:
- Mapa conceptual sobre la mitología y los relatos de creación.
- Lecturas de relatos tradicionales y mitos adaptados.
- Preguntas de selección múltiple y verdadero/falso con justificación.
- Comprensión de información explícita e implícita.
- Identificación de elementos mitológicos y fenómenos naturales.
- Reflexión sobre las enseñanzas y creencias presentes en los relatos.
La guía trabaja habilidades de comprensión lectora y análisis narrativo, favoreciendo el repaso previo a evaluaciones o el cierre de unidad.
Ideal para trabajar:
✔ Mitología y relatos de creación
✔ Comprensión lectora
✔ Inferencias y reflexión
✔ Cultura y tradición oral
✔ Organización de conceptos
✔ Preparación de evaluaciones
✔ Mitología y relatos de creación
✔ Comprensión lectora
✔ Inferencias y reflexión
✔ Cultura y tradición oral
✔ Organización de conceptos
✔ Preparación de evaluaciones
Recurso adaptable para clases de Lengua y Literatura, talleres de reforzamiento o actividades de repaso individuales y grupales.
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ProfeCoins 9
9| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 11 - 13 años |
| Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 138 KB |
Taller de Escritura Narrativa y Conectores
Material diseñado para fortalecer la escritura narrativa mediante el uso de conectores y la organización clara de ideas. Esta guía permite que los estudiantes practiquen de manera progresiva el uso de conectores temporales y sumativos, mejorando la coherencia y fluidez de sus textos.
El recurso incluye actividades prácticas y ejercicios guiados que trabajan:
- Reconocimiento de conectores temporales y sumativos.
- Organización secuencial de acciones dentro de un relato.
- Reemplazo del uso excesivo de la palabra “y”.
- Uso correcto del punto seguido para separar ideas.
- Escritura y mejora de oraciones narrativas.
- Comprensión de la estructura y cohesión textual.
La guía presenta ejemplos claros, ejercicios de identificación, reescritura y producción breve, facilitando el acompañamiento docente durante el proceso de aprendizaje.
Ideal para trabajar:
✔ Escritura narrativa
✔ Cohesión y coherencia textual
✔ Uso de conectores
✔ Producción escrita
✔ Ortografía y puntuación
✔ Preparación para textos narrativos más complejos
✔ Escritura narrativa
✔ Cohesión y coherencia textual
✔ Uso de conectores
✔ Producción escrita
✔ Ortografía y puntuación
✔ Preparación para textos narrativos más complejos
Recurso adaptable para clases de Lengua y Literatura, talleres de escritura o actividades de refuerzo para mejorar la redacción de los estudiantes.
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ProfeCoins 8
8| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 11 - 13 años |
| Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 186 KB |
Unidad: Mitología y relatos de creación
Material diseñado para trabajar la escritura creativa y el género mitológico en estudiantes de 7° básico. Esta guía permite desarrollar paso a paso la creación de un mito, promoviendo la planificación, organización de ideas y producción escrita mediante actividades estructuradas y apoyos visuales.
Material diseñado para trabajar la escritura creativa y el género mitológico en estudiantes de 7° básico. Esta guía permite desarrollar paso a paso la creación de un mito, promoviendo la planificación, organización de ideas y producción escrita mediante actividades estructuradas y apoyos visuales.
El recurso guía a los estudiantes en la construcción de un relato que explique el origen de un fenómeno natural, incorporando:
- Personajes sobrenaturales y ambientes fantásticos.
- Estructura narrativa completa (inicio, desarrollo y cierre).
- Uso de conectores temporales y descripciones.
- Desarrollo de conflictos y resolución mítica.
- Revisión final de ortografía, puntuación y coherencia.
Incluye orientaciones, ejemplos de conectores y checklist de revisión, facilitando el acompañamiento docente durante el proceso de escritura.
Ideal para trabajar:
✔ Escritura creativa
✔ Mitología y mundos fantásticos
✔ Producción de textos narrativos
✔ Organización de ideas y planificación textual
✔ Comprensión de la estructura narrativa
✔ Escritura creativa
✔ Mitología y mundos fantásticos
✔ Producción de textos narrativos
✔ Organización de ideas y planificación textual
✔ Comprensión de la estructura narrativa
Recurso adaptable para clases de Lengua y Literatura, talleres de escritura o proyectos interdisciplinarios relacionados con la naturaleza y la imaginación.
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 11 - 13 años |
| Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 170 KB |
Unidad: Mitología y relatos de creación
En esta actividad planificarás la escritura de un mito, creando personajes, ambientes y conflictos inspirados en fenómenos naturales. A través de distintas etapas de organización y creatividad, desarrollarás ideas que luego te permitirán escribir una historia fantástica con características propias del género mitológico.
La guía se divide en tres partes:
1. Exploración de ideas: escogerás un fenómeno natural —como volcanes, eclipses, lluvia o terremotos— para transformarlo en el centro de tu mito.
2. Creación literaria: diseñarás un personaje principal, definiendo su apariencia, personalidad, poderes y propósito dentro de la historia.
3. Construcción del ambiente y conflicto: describirás el lugar donde ocurre el relato, las sensaciones que transmite y el problema que dará origen al mito.
1. Exploración de ideas: escogerás un fenómeno natural —como volcanes, eclipses, lluvia o terremotos— para transformarlo en el centro de tu mito.
2. Creación literaria: diseñarás un personaje principal, definiendo su apariencia, personalidad, poderes y propósito dentro de la historia.
3. Construcción del ambiente y conflicto: describirás el lugar donde ocurre el relato, las sensaciones que transmite y el problema que dará origen al mito.
Esta actividad busca que desarrolles tu imaginación, planificación escrita y creatividad narrativa, comprendiendo cómo los mitos intentan explicar fenómenos de la naturaleza mediante relatos fantásticos.
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ProfeCoins 7
7| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 10 - 15 años |
| Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 74,9 KB |
Comprensión lectora y escritura de respuestas
Esta guía de trabajo está diseñada para estudiantes de 6° básico y tiene como objetivo fortalecer una habilidad clave en la comprensión lectora: la escritura de respuestas completas, claras y fundamentadas.
A través de ejemplos guiados y ejercicios progresivos, los y las estudiantes aprenderán a responder preguntas incorporando información del texto, explicaciones propias y evidencia que respalde sus ideas.
La guía se organiza en tres momentos:
1. Modelamiento de la respuesta:
Se presenta un ejemplo concreto que permite identificar la diferencia entre una respuesta incompleta y una respuesta bien elaborada, explicando los elementos que debe contener.
Se presenta un ejemplo concreto que permite identificar la diferencia entre una respuesta incompleta y una respuesta bien elaborada, explicando los elementos que debe contener.
2. Aplicación guiada:
Los estudiantes leen diversos textos breves y responden preguntas de comprensión, poniendo en práctica la escritura de respuestas completas, considerando causas, acciones y consecuencias.
Los estudiantes leen diversos textos breves y responden preguntas de comprensión, poniendo en práctica la escritura de respuestas completas, considerando causas, acciones y consecuencias.
3. Reflexión y profundización:
A través de textos narrativos más extensos, los estudiantes desarrollan respuestas que implican interpretación, opinión y reflexión personal, fortaleciendo su capacidad de argumentar y expresar ideas con claridad.
A través de textos narrativos más extensos, los estudiantes desarrollan respuestas que implican interpretación, opinión y reflexión personal, fortaleciendo su capacidad de argumentar y expresar ideas con claridad.
Esta actividad permite avanzar desde respuestas simples hacia respuestas más elaboradas, promoviendo una escritura coherente y fundamentada, alineada con las habilidades evaluadas en comprensión lectora.
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