Hoy les comparto un ejercicio para repasar los nombres o sustantivos individuales y colectivos. Los nombres individuales son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa. Y los nombres colectivos, son palabras que nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas. 

En la siguiente actividad, el alumno debe escribir el nombre colectivo de la palabra que aparece representada por el dibujo.

Les dejo este ppt para trabajar los sustantivos y artículos. Encontrarán la definición de los conceptos, los tipos de sustantivos y artículos y también  actividades para trabajar en la misma clase. 
Para esta clase usé algo tan sencillo como tarjetas de colores (amarillo y verde) y de esta forma, trabajar la identificación de los tipos de sustantivos. Se transformó en una actividad lúdica y sirvió mucho para potenciar la participación de todos los niños y niñas!

Puedes usar el siguiente recurso para evaluar este contenido. https://profe.social/posts/787-evaluacion-sustantivos-articulos-y-pronombres

Esta actividad, se pensó a modo de recordatorio sobre los sustantivos comunes.
La idea es que se converse en conjunto para recordar lo que son y que puedan hacer sus aportes o lluvias de ideas. Luego, se busca que escriban 5 sustantivos comunes que se les ocurran a ellos.

Como les he dicho en otras publicaciones, a mis alumnos les gustó mucho la dinámica en la que actúo como niño o niña. Aquí hago una dinámica en la que "niños" me preguntan diferentes preguntas en relación a los sustantivos.


Luego termino con ejemplos para fortalecer la manera de escribir en relación a los sustantivos y el uso de estos.

Juego de preguntas sorpresa sobre los sustantivos, los adjetivos y los verbos.

¡Que lo disfruten!

Esta es una actividad que los niños disfrutan mucho ya que, en el caso de ser posible, se puede realizar afuera de la sala de clases. El objetivo es que a partir de los adjetivos dados, los niños busquen a sus alrededor sustantivos que cumplan con esa característica. 

Estas tarjetas con ilustraciones (flashcards) sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar al juego de la memoria.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

El material que se comparte es para Cuarto Basico y corresponde al subsector de lenguaje, contenido El Sustantivo, presentacion de base teorica con Guia de trabajo al final de la presentacion
 
 saludos cordiales

     Profesora Yessica Toledo

  El material que se comparte es para Tercero Basico y corresponde al subsector de Lenguaje, Contenido Sustantivos,  presentacion de base teorica completa con trabajo practico.
 saludos cordiales

     Profesora Yessica Toledo

El material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de Lenguaje | Unidad III. “Trabajo con textos de mayor profundidad. Función de adjetivos y pronombres para enriquecer tanto su expresión oral como escrita.” 
| Objetivo de Aprendizaje | Eje Comunicación oral Ø  (OA21) Comprender la función de los pronombres en textos orales y escritos, y usarlos para ampliar las posibilidades de referirse a un sustantivo en sus producciones.