Guía de síntesis en formato word editable 6° año "Fracción, representación en recta numérica, razones y tanto por ciento (porcentaje)". La guía contiene 2 páginas divididas en 2 para trabajar, incluye breve definición de los contenidos con los siguientes ejercicios:
-Pintar elementos correspondiente a fracción dada.
-Resolver problema de fracción
- Identificar fracciones presentadas en recta numérica
-Construir recta numérica y ubicar fracciones
- Pintar elementos e indicar razón.
-Escribir enunciados según razón dada.
-Escribir razones equivalentes de acuerdo a razones dadas.
-Calcular porcentaje de figura dada.
-Calcular porcentaje de números dados.

Trabajar con razones en sexto básico es fundamental porque permite a los estudiantes comprender la relación entre dos cantidades, desarrollando habilidades para resolver problemas cotidianos y académicos. Las razones son la base para entender fracciones, porcentajes y proporciones, conceptos esenciales en matemáticas avanzadas. Además, fomentan el pensamiento crítico y la capacidad de analizar y comparar datos, lo cual es crucial en diversas disciplinas y situaciones de la vida diaria. Estas habilidades fortalecen la base matemática y preparan a los alumnos para retos futuros.

Trabajar con razones en sexto básico es fundamental porque permite a los estudiantes comprender la relación entre dos cantidades, desarrollando habilidades para resolver problemas cotidianos y académicos. Las razones son la base para entender fracciones, porcentajes y proporciones, conceptos esenciales en matemáticas avanzadas. Además, fomentan el pensamiento crítico y la capacidad de analizar y comparar datos, lo cual es crucial en diversas disciplinas y situaciones de la vida diaria. Estas habilidades fortalecen la base matemática y preparan a los alumnos para retos futuros.

PPT EDITABLE SOBRE RAZONES, IDENTIFICAR, REPRESENTAR Y RESOLVER PROBLEMAS DE RAZONES COMO PARTE DE UN TODO. DESARROLLO DE PROBLEMAS PASO A PASO CON RESPUESTAS ANIMADAS DENTRO DEL PPT. 
ESPERO LES SEA DE UTILIDAD. 

Actividad de repaso de Matemáticas "Razones"

OA 8

Definen el concepto y trabajan con Razones. 


Temas: 
-Tabla pitagórica para trabajar. 
-Partes de una Razón.
-¿que es una razón? 
-Escribir razones.
-Leer situaciones 
-Representar razones a forma pictórica 
-Amplificar una razón. 
-Simplificar una razón.
-Calcular razones.
-Encuentra el antecedente. 
-Resolver problemas de Razones. 

Clase explicativa y practica en la cual los estudiantes representan, describen, expresan e identifican razones en el contexto de resolución de problemas. OA 3 Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica, en forma manual y/o usando software educativo. 

Resolver problemas que involucren razones, comparando cantidades y simplificando razones, para desarrollar la capacidad de identificar y aplicar relaciones proporcionales en situaciones cotidianas y matemáticas, utilizando estrategias de cálculo y representación visual.

Este objetivo está orientado a que los estudiantes aprendan a trabajar con razones en distintos contextos y a simplificar las razones cuando sea necesario. 

Comprender y aplicar el concepto de razón para comparar cantidades, utilizando situaciones cotidianas, representaciones visuales y expresiones numéricas, para resolver problemas simples que involucren proporciones en contextos matemáticos y del mundo real.

Este objetivo está diseñado para que los estudiantes no solo aprendan a calcular razones, sino que también entiendan su aplicación en la vida diaria.

Trabajar con razones en sexto básico es fundamental porque permite a los estudiantes comprender la relación entre dos cantidades, desarrollando habilidades para resolver problemas cotidianos y académicos. Las razones son la base para entender fracciones, porcentajes y proporciones, conceptos esenciales en matemáticas avanzadas. Además, fomentan el pensamiento crítico y la capacidad de analizar y comparar datos, lo cual es crucial en diversas disciplinas y situaciones de la vida diaria. Estas habilidades fortalecen la base matemática y preparan a los alumnos para retos futuros.

Trabajar con razones en sexto básico es fundamental porque permite a los estudiantes comprender la relación entre dos cantidades, desarrollando habilidades para resolver problemas cotidianos y académicos. Las razones son la base para entender fracciones, porcentajes y proporciones, conceptos esenciales en matemáticas avanzadas. Además, fomentan el pensamiento crítico y la capacidad de analizar y comparar datos, lo cual es crucial en diversas disciplinas y situaciones de la vida diaria. Estas habilidades fortalecen la base matemática y preparan a los alumnos para retos futuros.