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PPT UNIDAD III - RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y LA LITERATURA (1º MEDIO) PPT UNIDAD III - RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y LA LITERATURA (1º MEDIO) PPT UNIDAD III - RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y LA LITERATURA (1º MEDIO) PPT UNIDAD III - RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y LA LITERATURA (1º MEDIO) PPT UNIDAD III - RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y LA LITERATURA (1º MEDIO)
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Recommended age 13 - 18 years
File information pptx, 15 pages, 12.9 MB
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Presentación Power Point con presentación de la Unidad III. Clase para 1° Medio. Relaciones humanas en la literatura y el teatro.
Incluye: 
-Actividad inicial con videos musicales para reflexionar.
-Objetivo de la clase  
-Definiciones y tipos de vínculos humanos en la literatura.
-Actividad con videos de películas y series.

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Relaciones Humanas en el teatro y la literatura: Origen del teatro, estructura y características Relaciones Humanas en el teatro y la literatura: Origen del teatro, estructura y características Relaciones Humanas en el teatro y la literatura: Origen del teatro, estructura y características Relaciones Humanas en el teatro y la literatura: Origen del teatro, estructura y características Relaciones Humanas en el teatro y la literatura: Origen del teatro, estructura y características
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Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 23 pages, 5.04 MB
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Este PPT contiene dos clases, la primera aborda el origen del teatro, la diferencia entre obra de teatro y obra dramática, función de la obra dramática clásica, partes de una obra dramática, tipos de parlamento (con actividad incluida), estructura externa de una obra de teatro.
La segunda clase consiste en comprender el concepto de tragedia griega, sus características, temas propios de la tragedia y una actividad acumulativa como cierre de ambos contenidos.
Cada PPT tiene su respectivo ticket de salida y objetivo de clase. 

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Unidad 3: Relaciones humanas en el teatro y la literatura. Unidad 3: Relaciones humanas en el teatro y la literatura. Unidad 3: Relaciones humanas en el teatro y la literatura. Unidad 3: Relaciones humanas en el teatro y la literatura. Unidad 3: Relaciones humanas en el teatro y la literatura.
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Recommended age 14 - 18 years
File information pptx, 32 pages, 25.9 MB
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Clases unidad 3: Relaciones humanas en el teatro y la literatura.
  • Formato PPT editable 
  • Para estudiantes de 1°medio.
  • Contiene:
  1. Obras de tragedias clásicas. 
  2. Estructura interna de una obra teatral. 
  3. Diferencia entre tragedia y comedia. 
  4. Características del género dramático. 
Se contemplan los objetivos basales para la realización de actividades. 

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PPT CIERRE UNIDAD III: RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y EN LA LITERATURA (1º MEDIO). PPT CIERRE UNIDAD III: RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y EN LA LITERATURA (1º MEDIO). PPT CIERRE UNIDAD III: RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y EN LA LITERATURA (1º MEDIO). PPT CIERRE UNIDAD III: RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y EN LA LITERATURA (1º MEDIO). PPT CIERRE UNIDAD III: RELACIONES HUMANAS EN EL TEATRO Y EN LA LITERATURA (1º MEDIO).
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Recommended age 11 - 18 years
File information pptx, 13 pages, 1.17 MB
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Presentación Power Point para realizar cierre de la Unidad III. Clase para 1° Medio. Relaciones humanas en la literatura y el teatro.
Incluye: 
-Objetivo de la clase  
-Actividad 1: alternativas sobre el contenido durante la unidad (género dramático).
-Actividad 2: trabajo dinámico de escritura.

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 "Explorando el Teatro y la Literatura: Guía de Análisis para Primer Año de Enseñanza Media"  "Explorando el Teatro y la Literatura: Guía de Análisis para Primer Año de Enseñanza Media"  "Explorando el Teatro y la Literatura: Guía de Análisis para Primer Año de Enseñanza Media"  "Explorando el Teatro y la Literatura: Guía de Análisis para Primer Año de Enseñanza Media"
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 15 years
File information docx, 10 pages, 29.6 KB
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Guía de Sistematización III: Relaciones Humanas en el Teatro y la Literatura
Contenido Destacado
: Análisis de Textos Dramáticos y Críticas Teatrales.
Preguntas Orientadoras:
    1. ¿Qué características distintivas tiene el cuadro donde se desarrolla la acción en "Bodas de Sangre"?
    2. ¿Cuáles son las características explícitas e implícitas de los personajes en el acto primero de "Bodas de Sangre"?
    3. ¿Cuál es el conflicto que se empieza a manifestar en el fragmento de "Bodas de Sangre"?
    4. ¿Qué imagen de la mujer se desprende del texto de "Bodas de Sangre"? ¿Es relevante en la actualidad?
    5. ¿Qué información contextual sería necesaria para comprender plenamente "Bodas de Sangre"?
    6. ¿Qué podría simbolizar la figura del caballo en "Bodas de Sangre"?
    7. ¿Cuál es la función del lenguaje de las acotaciones en un texto dramático?
    8. ¿Puedes identificar ejemplos del lenguaje de acotaciones en "Bodas de Sangre"?
    9. Comenta la definición del matrimonio dada por la madre en "Bodas de Sangre".
    10. ¿Por qué este fragmento corresponde a una obra dramática? Explica cada característica.
  • Beneficios Pedagógicos:
    • Fomento del análisis crítico y la interpretación textual.
    • Desarrollo de habilidades de comprensión y síntesis.
    • Profundización en el estudio de la estructura y los temas del teatro y la literatura.

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GUÍA 1 MEDIO- ANALISIS DE FRAGMENTOS DE ROMEO Y JULIETA GUÍA 1 MEDIO- ANALISIS DE FRAGMENTOS DE ROMEO Y JULIETA
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Resource type Activity
Recommended age 12 - 15 years
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PARA LA UNIDAD: LAS RELACIONES HUMANAS Y EL TEATRO EN LA LITERATURA. .............................................................................................................................................

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Resolución de conflictos Resolución de conflictos Resolución de conflictos Resolución de conflictos Resolución de conflictos
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 13 years
File information pdf, 25 pages, 669 KB
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Esta actividad la diseñé para el mes de la convivencia escolar en el colegio que trabajo. 

El objetivo es que l@s estudiantes concienticen que los conflictos son parte de las relaciones humanas. Que muchas veces no los podemos evitar. Además, se enseña que existen diferentes maneras de enfrentar un conflicto, aclarando que enfrentar no es lo mismo que solucionar.
 
En la actividad se exponen las 5 formas de enfrentar un conflicto (evitativo, competitivo, sumiso, colaborador y compromiso), luego se les pregunta a l@s estudiantes si esa forma de enfrentar entrega o no una solución. Es importante explicar por qué. 

La segunda actividad es individual. Cada estudiante debe elegir una situación (en su familia, en el colegio o en el barrio), luego pensar en algún conflicto que pueda surgir en esa situación que escogieron. Finalmente, tienen que proponer una solución a ese conflicto que sea colaborativa o comprometida. 



1° Medio lenguaje como realizar montaje de una obra de teatro 1° Medio lenguaje como realizar montaje de una obra de teatro 1° Medio lenguaje como realizar montaje de una obra de teatro 1° Medio lenguaje como realizar montaje de una obra de teatro 1° Medio lenguaje como realizar montaje de una obra de teatro
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Resource type Project
Recommended age 14 - 16 years
File information ppt, 13 pages, 1.96 MB
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El material que se comparte es para PrimeroMedio y corresponde al subsector de lenguaje, Unidad 3, Relaciones Humanas en el teatro y la literatura, entrega lineamientos para  que los estudiantes se organizen el montaje dramatico.-, 
 
saludos cordiales
Yessica Toledo

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PPT TRAGEDIA CLÁSICA PPT TRAGEDIA CLÁSICA PPT TRAGEDIA CLÁSICA PPT TRAGEDIA CLÁSICA PPT TRAGEDIA CLÁSICA
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Recommended age 13 - 17 years
File information pptx, 14 pages, 12.5 MB
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Presentación Power Point con contenidos sobre la tragedia clásica. Clase para 1° Medio. Unidad III: Relaciones humanas en la literatura y el teatro.

Incluye: 
-Información sobre el origen de la tragedia, características de la tragedia, propósito, principales obras y autores.
-Actividad con video de "Electra".
-Objetivo de la clase  
-Actividad inicial dinámica.

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PPT TRAGEDIA CLÁSICA V/S TRAGEDIA MODERNA PPT TRAGEDIA CLÁSICA V/S TRAGEDIA MODERNA PPT TRAGEDIA CLÁSICA V/S TRAGEDIA MODERNA PPT TRAGEDIA CLÁSICA V/S TRAGEDIA MODERNA PPT TRAGEDIA CLÁSICA V/S TRAGEDIA MODERNA
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Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 12 pages, 11.1 MB
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Presentación Power Point con contenidos sobre las diferencias entre tragedia clásica y tragedia moderna. Clase para 1° Medio. Unidad III: Relaciones humanas en la literatura y el teatro.

Incluye: 
-Características y diferentes de ambas tragedias. Incluye un apartado, especialmente, para tragedia moderna. Luego, otro para diferenciar ambas.
-Incluye actividad.
-Objetivo de la clase  

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