Alfabetización ¨efecto mateo¨

En el siguiente documento podrán encontrar información respecto un problema que se puede presentar a traves de la automatización del proceso lector o alfabetización que es el efecto mateo.

Material de trabajo con estrategias de comprensión lectora, además de textos y actividades para ponerlas en marcha!
Contiene vocabulario, inferencias, y procesos lectores!
Ideal para reforzar la lectura en estudiantes de tercero y cuarto medio.

Lecturas breves en formato pirámide para fortalecer el proceso de aprendizaje lector o mejorar la velocidad y fluidez lectora.
Yo las ocupo con mis estudiantes que se encuentran con dificultades en el proceso lector.
Espero les sirva

Las fichas para mejorar la comunicación invita a trabajar con el inicio, desarrollo y desenlace de cuentos, historias, temas, entre otros, es un recurso sugerido para el desarrollo de los niños en su proceso escritor.

Beneficios de las fichas:

1. Ayudan al niño a estar atento a la interacción de la comunicación

2. Provee una ayuda para saber qué decir o qué hacer

3. Ayudan a expresar ideas creativas

4. Desarrollan la espontaneidad al escribir.

Contiene 6 fichas de distintos modelos.

Láminas listas para imprimir y plastificar, mas dos imágenes de sonido inicial. 
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A través de este recurso se trabaja la lectura y comprensión de diferentes oraciones.
Los estudiantes deben leer y comprender si la oración es verdadera o falsa y pintar el círculo correspondiente.
Las letras trabajadas son M, P, L, S, T. 
Recomendada para estudiantes de 1° básico. 

A través de esta actividad se busca desarrollar el proceso lector, así como también comprobar que la lectura con las consonantes aprendidas se encuentra consolidada para continuar avanzando en el aprendizaje.
Se trata de logotomas, que son palabras sin significado.

Forma de trabajar:
- El docente debe dictar en voz alta una de las palabras de la fila y el estudiante debe leer e identificar la correcta para luego pintarla.
- En la parte de abajo, puedes dictar tus propias palabras sin significado con las consonantes que consideres necesario.

La lectura con este tipo de palabras nos permite comprobar que los estudiantes están decodificando sin inconvenientes; al ser palabras desconocidas la dificultad es mayor. 

clase letra L orientada a trabajar el proceso lector a partir de la presentación de su sonido, escritura, sílaba directa e indirecta, juegos, lectura de palabras y oraciones cortas, lo cual a dado muchos resultados en las clases online.

clase sobre la consonante P en donde se comienza con el aprendizaje del sonido, luego su escritura en imprenta y manuscrita, sílaba directa e indirecta, juegos, lectura de palabras y oraciones cortas.

lectura para trabajar la fluidez lectora, con las consonantes, L, M, P, S, D, N, T, F, a partir de un juego, este tiene un tiempo determinado para ir pasando a las siguientes etapas, se puede efectuar de manera colectiva o individual.