Hola querid@s colegas!! Les traigo la pizarra interactiva para adicionar y restar, sirve para primero y segundo básico: con valor posicional para primero básico y con canje y reserva para segundo básico.

En mi instagram encontrarás como utilizar esta estrategia https://www.instagram.com/diario.aula/ 

ESTE RECURSO NO CUENTA CON AUTORIZACIÓN PARA SER VENDIDO POR OTRA PERSONA QUE NO SEA SU CREADORA.

Pizarra interactiva, actividad complementaria para la clase de "repasando y creando" 
Ideal para trabajar la autonomía de los estudiantes y que ellos coloquen con sus propias palabras las reglas de ortografía, para tener un repaso, dar ejemplos, etc.
Material ya respondido por mis estudiantes, lo pueden usar así como material expositivo o borrarlo y usarlo de actividad.

Pizarra Interactiva en MIRO, que te ayudará en la construcción de su MATRIZ FODA y en el análisis respectivo, con la finalidad de determinar OBJETIVOS y un ROAD MAP a partir de la identificación de las fortalezas, oportunidades, debilidades o amenazas vinculados a tu proyecto de innovación o iniciativa emprendedora.

Una vez que cargues la pizarra, la podrás adoptar, creando una copia o duplicado de una manera muy fácil para que sea tuya y puedas completar tu matriz y análisis FODA en tu propia cuenta.

Das clic en el nombre de la pizarra, en la parte superior izquierda, y se activará una ventana, luego clic en “duplicate” para que adoptes una copia de la pizarra. No debes trabajar en la pizarra original, sino en la copia de la pizarra que ya es tuya. Si no tienes una cuenta en MIRO, el sistema te pedirá que te registres (sign up) antes de poder duplicar la pizarra.
 

Informes o consultas: www.emfocoperu.com    [email protected]

PPT EDITABLE
Presentación interactiva de segmentación y conteo silábico de palabras bisilábicas y trisilábicas , especialmente para ser trabajado con data, pizarra interactiva, computador, Tablet o celular.

incluye imagen con sus nombre separado en silaba, apoyo visual para facilitar el conteo silábico con aplausos y ayuda digital.

Actividad de Inicio de clase o Unidad C.Q.A, qué Conozco, qué  Quiero conocer y qué  Aprendí. Esta pizarra interactiva permite realizar esta actividad con los estudiantes y evaluar sus conocimientos, competencias u  habilidades Antes, Durante y Después de entregado el contenido.

Formato: Pizarra digital Jamboard.

ppt interactivo para trabajar abecedario y orden alfabético en los estudiantes mediante juegos y actividades en ppt . Ideal para pizarra interactiva ya que contempla actividades de arrastrar, ordenar, etc 
Se inicia con canción del abecedario para motivar, luego se les pide ordenar el abecedario que esta desordenado y luego varias actividades donde deben ordenar palabras según orden alfabético. 

Ppt interactivo de unidades y decenas para realizar actividad con bloques multibase donde deberán reconocer y asociar el el número con los bloques comprendiendo valor posicional. Podrán marcar la respuesta para comprobar la respuesta, se puede utilizar en pizarra interactiva.

Para finalizar la unidad, repaso para evaluación 
corto
Repasar los contenidos de la unidad "exolorando mundos"
Completemos con explicaciones de los conceptos la pizarra interactiva 
Completemos una pizarra con las explicaciones de los conceptos 

Oa 1 Objetivo de la clase: Contar hasta 10.
Se motiva a los estudiantes a cantar una canción de contar hasta 20 usando la pizarra interactiva y enlace de internet:
https://www.youtube.com/watch?v=DxIGzsIfvhc
Luego se realizan preguntas:
¿Cuántos frijolitos saltan, cuantos cantan lalala, cuántos se aburrieron, que hacían los 12?
Se les pide ponerse de pie para realizar actividades de conteo con el juego Simón dice. Por ejemplo: Simón dice aplaudan 3 veces, Simón dice salten 5 veces, etc.
Desarrollo:
Se invita a los alumnos que tomen asiento y den un dedito arriba si les gusto la canción y el juego o dedito abajo en caso de que no les gusto, si no están seguros de que responder o más o menos les gusto, se pide que pongan dedito en el horizontal, dando la oportunidad de que expresen sus opiniones en forma ordenada y propiciando la participación de todos.
Se les pide sacar el cuaderno y dibujar los deditos que aparecen en la pizarra.
Cierre:
Se finaliza la clase dando la oportunidad a los estudiantes para decir que les pareció la clase, que aprendieron, porque es necesario saber contar, etc.
Luego se presenta una canción para contar hasta 20 en forma grupal. https://www.youtube.com/watch?v=v7QyEfXBEN4
Al final se les da una instrucción sobre la salida a recreo usando pictogramas.

Breve clase práctica para repasar con los estudiantes ortografía que consiste en la creación de un llavero ortográfico. Visualmente llamativo y entretenido para hacer con los estudiantes.

Objetivo: Repasar reglas ortográficas mediante la creación de un llavero ortográfico.

Contenido: