Esta guía educativa para estudiantes de 7° año básico en Ciencias Naturales se centra en la exploración de la fuerza de gravedad. Mediante la observación de imágenes y la reflexión sobre un experimento en clase, los estudiantes aprenderán cómo la gravedad influye en el movimiento y la estabilidad de los objetos. La guía fomenta el análisis crítico y la comprensión práctica de conceptos físicos básicos relacionados con la gravedad.

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·                     Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas. (OA 7) 
| Actitudes: | ·                     Perseverancia, rigor y cumplimiento. 
| Habilidades:   | ·                     Seleccionar preguntas.  

Resumen del Contenido y Estructura:
La guía proporciona actividades para comprender las relaciones entre los seres vivos y las capas de la Tierra, identificar recursos naturales y su asociación con las capas terrestres, así como reflexionar sobre la importancia de cada capa para el funcionamiento del ecosistema.

PPT para comenzar la unidad ¿Por qué el clima de la tierra es dinámico? para ser pasado en clases de ciencias naturales en séptimo básico. Define lo que es tiempo atmosférico y clima, también los factores del clima y elementos. 

Esta presentación, destinada a estudiantes de Séptimo Básico en Ciencias Naturales, introduce el tema de las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) dentro de la Unidad 4. El material está diseñado para informar a los estudiantes sobre el impacto de las ITS en la salud pública, describir los mecanismos de transmisión y abordar métodos de prevención. La presentación cubre las ITS más comunes en Chile, como la sífilis, gonorrea, condiloma acuminado y herpes, explicando sus causas (virus, bacterias, parásitos) y sus principales síntomas.

Estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 12 laminas para el subsector de  Cs Naturales , curso Septimo año básico, tema de la presentación   la materia.-

Saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

 Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía de trabajo está dividida en dos secciones: la Sección A, que se enfoca en comprender las capas externas de la Tierra, y la Sección B, una guía de profundización que explora cada capa en mayor detalle. A continuación se resumen ambas secciones:

Esta guía de trabajo proporciona a los estudiantes una comprensión completa de las capas externas de la Tierra y sus recursos, al tiempo que promueve la reflexión sobre la importancia de conservar y proteger el medio ambiente para el bienestar de la humanidad y el planeta en su conjunto.

 Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía de trabajo está diseñada para explorar diversos aspectos relacionados con el suelo y su importancia para la vida en la Tierra. Se divide en tres actividades principales:

Actividad 1: Identificación y Definición de Capas de la Tierra
Los estudiantes observan una imagen y nombran las capas de la tierra, luego definen cada una de ellas.

Cada actividad está diseñada para fomentar la comprensión de los estudiantes sobre la importancia del suelo, su composición, características y su papel en la vida cotidiana y en el medio ambiente.

Esta guía de Ciencias Naturales para estudiantes de 7° año básico aborda la fuerza de roce, tanto estática como cinética, y su influencia en nuestra vida cotidiana. Incluye actividades que exploran la importancia del roce en el movimiento de objetos, la acción muscular, y situaciones prácticas donde el roce puede ser beneficioso o un inconveniente. Los estudiantes analizarán, discutirán y experimentarán para entender mejor estos conceptos esenciales.

 | Unidad | Unidad 2: “Fuerza y Ciencia de la Tierra”
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 07 Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de    roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas.
| Indicador de Evaluación | ·         Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas. ·         Describen la fuerza de roce (estática, cinética y con el aire), considerando su efecto en objetos en situaciones cotidianas y los factores de los que depende. ·         Resuelven problemas en relación al efecto de fuerzas simultáneas que actúan sobre un objeto