Guía de trabajo: Las capas externas de la Tierra y sus recursos,SEPTIMO,NATURALES Guía de trabajo: Las capas externas de la Tierra y sus recursos,SEPTIMO,NATURALES
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Guía de trabajo: Las capas externas de la Tierra y sus recursos,SEPTIMO,NATURALES

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septimo naturales
  1. Interpretación de la imagen:
    Los estudiantes responden preguntas sobre los elementos de la imagen y su relación con las capas de la Tierra, como el salmón en el mar, el árbol en el suelo y el cisne en el aire.
  2. Identificación de capas de la Tierra:
    Los estudiantes marcan con una X las capas donde se encuentran los elementos utilizados por los seres vivos, como el salmón en el mar, el árbol en el suelo, etc.
  3. Asociación de recursos naturales y capas de la Tierra:
    Los estudiantes completan una tabla asociando diferentes elementos del entorno con recursos naturales y la capa de la Tierra correspondiente, como la lluvia con la atmósfera, el río con la hidrósfera, etc.
  4. Identificación de recursos en un esquema:
    Los estudiantes escriben el nombre del recurso (aire, suelo, roca, metal, agua) en los espacios de un esquema dado.
  5. Importancia de cada capa de la Tierra:
    Los estudiantes reflexionan sobre la importancia de cada capa de la Tierra y escriben sus respuestas sobre su significado y contribución al entorno terrestre.

Resumen del Contenido y Estructura:
La guía proporciona actividades para comprender las relaciones entre los seres vivos y las capas de la Tierra, identificar recursos naturales y su asociación con las capas terrestres, así como reflexionar sobre la importancia de cada capa para el funcionamiento del ecosistema.

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