Este recurso está pensado para aprender la consonante L de diversas formas:
1)El estudiante deberá solo rodear las letra "L" que se observa de diferentes formas, ya se en letra imprenta o ligada.
2) Deberá colorear solo los animales u objetos que comienzan con la letra L
3) Practicar el trazado de la letra, puedes elegir la ficha 1 (ligada) o ficha 2 (imprenta)
4) Deberá escribir de manera autónoma palabras con la letra m o escuchar lo que el o la profesora les dicte. 

Espero que este recurso sea de utilidad 

Cariños, Prof. Jael Vera

Sirve para cualquier método de lectura que estes empleando con tus niños especialmente para niños con dificultades para escribir.
Completisima guía de actividades para reforzar el proceso lector con palabras del método Matte de fonemas que tienden a confundirse, letra R , Letra D, Letra L. 
Actividades dinámicas de discriminación auditiva, 
pares de mínimo constraste.
Lectura.
Escritura.
Fuga de letras y completación de oraciones. 
Conciencia fonológica y léxica.
Se incluye manipulación de sílabas iniciales y finales. 

Sirve para cualquier método de lectura que estes empleando con tus niños.
Guía de actividades para trabajar adquisición del proceso lector con palabras del método Matte, lección lana - letra L.  
Actividades dinámicas 
Lectura
Escritura
Conciencia fonológica y léxica 
Se incluye inversión de sílabas. 

Guía de 9 actividades distintas enseñanza letra L. 
Lectura de texto con letra L, responder preguntas asociadas al texto.
Leer palabras y asociar a imágenes. 
Sopa de letras y crucigrama palabras con L.
Identificar sílaba inicial.
Completar sílaba que falta.
Ordenar letras y construir la palabra. 

Guia de trabajo de sonido y letra LL 
tiene actividades de comprensión lectora, escritura, lectura
basado en el metodo matte para trabajo autonomo
sirve para cualquier metodo de lectura 
guía que propicia el desarrollo de la conciencia fonologica. 

Guía de aprendizaje de Lenguaje y comunicación desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 3 "Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica) reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas" y OA 4 "Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja"
Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
Encuéntranos en nuestras redes sociales @aprendeguias y página web www.aprendeguias.com

Estos controles los utilizo semanalmente para medir el logro de los aprendizajes de la semana. En todas las evaluaciones realizamos una comprensión auditiva y luego algunos ejercicios de lo trabajado durante esa semana. De esta manera, podemos retroalimentar de manera personalizada y más seguido a aquellos estudiantes que lo requieran.

Estos controles los utilizo semanalmente para medir el logro de los aprendizajes de la semana. En todas las evaluaciones realizamos una comprensión auditiva y luego algunos ejercicios de lo trabajado durante esa semana. De esta manera, podemos retroalimentar de manera personalizada y más seguido a aquellos estudiantes que lo requieran.

Clase pensada para primero básico sobre la letra L, el objetivo es que escriban la letra, las sílabas y palabras con la letra L y relacionarlo con su tema escogido para el proyecto (planetas), al final hay una actividad de identificar palabras con L en un texto corto y escribirlas.

Guía de actividades consonantes CH y LL.  Guía de actividades consonantes CH y LL. Guía de actividades consonantes CH y LL. Guía de actividades consonantes CH y LL. Guía de actividades consonantes CH y LL.